2017秋岳麓版九年级历史上册第四单元教学设计:第16课 俄国农奴制改革和日本明治维新

2017-10-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第16课 俄国农奴制改革和日本明治维新
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 178 KB
发布时间 2017-10-03
更新时间 2017-10-03
作者 yzhlong
品牌系列 -
审核时间 2017-10-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6708627.html
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来源 学科网

内容正文:

教学内容 第16课 俄国农奴制改革和日本明治维新 课标解读 讲述俄国废除农奴制法令的主要内容,认识农奴制改革的历史作用。简述明治维新的主要内容,探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。 三维目标 1.俄国废除农奴制法令的主要内容、农奴制改革的性质和影响。19世纪中期日本幕府统治的危机,倒幕运动,明治维新的主要内容及其影响。 2.通过分析俄国农奴制改革的影响和日本明治维新的影响,培养学生用辩证的方法全面分析历史事件的能力。 3.俄国农奴制改革和日本明治维新后,俄国和日本社会发生的巨大变化,充分说明改革是强国富国之路。 重点难点 重点:俄日两国改革的内容、影响。 难点:分析两次改革的进步性、局限性。      教法学法 自主、比较、探究。 教 [来源:学科网] 学 流 [来源:Z.xx.k.Com] 程 学 案 导 学 1.学生阅读教材86——89页,圏记知识点。 2.组长检查“自主学习”1——4题完成情况作好评价记录,收集整理“我的疑问”。 3.教师抽查,评价。 情 景 导 入 17——19世纪是资产阶级革命和改革的时代,英、美、法通过革命的方式走上了资本主义道路。通过改革的方式摆脱落后局面后来居上的有两个国家。今天我们就共同来学习第16课《俄国农奴制改革和日本明治维新》(板书课题) 合 作 展 示 (1)分配任务。 (2)学生独立思考,然后交流讨论,确立本组发言人 (3)学生展示。重点及难点教师予以点拨。 探究题: 1、俄国当时为什么要废除农奴制?废除农奴制又为俄国资本主义发展创造了哪些有利条件?怎样评价俄国农奴制改革?(1——4小组) [来源:学|科|网][来源:Zxxk.Com] 教[来源:学|科|网Z|X|X|K] 学 流 程 合 作 展 示 点拨:正确评价历史事件的方法,即看问题一要客观,有实事求是的态度;二要全面,要看到问题的主要方面,切忌以偏概全。评价改革,要从它的进步性和局限性加以评价 2.日本明治维新的主要内容有哪些?联系日本的历史谈谈明治维新的历史影响。今天,我们还可以看到明治维新的影子吗?(5——9小组) 点拨:主要内容我们可以从政治、经济、军事、文化四个方面进行记忆,逐条分析每项措施所起的作用,最后归纳影响。 归 纳 整 理 1.列表比较俄国农奴制改革与日本明治维

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