[中学联盟]河北省邢台市第二中学人教版高中政治必修三导学案：第一课第一框 体味文化

第一课 文化与社会 第一框 体味文化 【学习目标】 1、识记文化的内涵，理解文化是一种精神力量，是综合国力的重要标志。 2、提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。 3、培养学生重视自身文化素质的意识，理解文化的地位和作用，为增强综合国力贡献力量的意识。 【重、难点】 文化的内涵，文化是一种精神力量。 【预 习 案】 一、基础过关：请用8分钟时间根据以下导学路径，独立思考，完成课本知识勾画和背诵。 （一）体味文化： 1、文化“万花筒”：  （1）文化丰富多彩，文化现象无时不在；文化现象无处不在。  （2）文化具有多样性。不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境。 2、文化是什么： （1）文化的含义及内容： ①含义（从本质上看）：   ②内容（从范围上看）：   （2）文化的特点： ①文化是 特有的现象。纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化是人们 的产物。 ②每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对 的体验，特别是通过参与 、接受 而逐步培养出来的。 ③人们的精神活动离不开 ，精神产品离不开 。 3、文化的力量： （1）文化具有丰富的形式：   （2）文化活动：   （3）文化是一种社会精神力量： ①文化的本质：文化是一种社会精神力量   ②表现：   [来源:Z&xx&k.Com] 二、我的疑问：请把预习中自己有疑惑的知识写到方框内。 【探 究 案】 【导学指引】请用8分钟时间对以下教学内容先进行对议，再进行组议。然后用15分钟时间进行展示点评，教师用12分钟时间进行点拨、讲解。 一．对议 1.(1)文化的含义及其包括那两个方面 (2)文化的特点及实质 2.材料：某市委书记在参加讨论时指出“城市的发展最终还是以文化论输赢”，并提出各级党委和政府要高度重视“文化竞争力”，要把文化建设作为做大做强城市的强大推动力。  只有繁荣的经济而没有昌盛的文化，只有物质的丰富而没有文化的全面发展，就称不上“全面小康”。 结合材料，联系所学的文化生活知识说明各级党委和政府为什么要高度重视“文化竞争力”。 [来源:学科网] 二．组议 1.解决对议遗留的问题 2.解决本课“我的疑问” 三．标注仍未解决的疑问，等待展示和点评环节。