1.1 体味文化课件-2022-2023学年高中政治人教版必修三文化生活

当外出游玩，当看到夕阳余晖，孤雁翱翔时 别人是：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 而你是：好多鸟，好好看…… 当表达爱国之情时 而你是：不转不是中国人！ 当识人不善时 而你是：蓝瘦，香菇，要抱抱！ 别人是：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 别人是：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变 有文化和高文化的区别 经济生活 政治生活 文化生活 物质财富的创造 《思想政治》必修课程 根本利益的保障 生活与哲学 启迪智慧 ？ 第一单元 文化与生活 文化概念的界定 文化的作用：文化与经济、社会 文化对人的影响 第二单元 文化传承与创新 为什么 是什么 中 国 文 化 文 化 第三单元 中华文化与 民族精神 第四单元 发展中国特色 社会主义文化 怎么办 怎么看 文化自身发展的一般过程 文化的传承：传播、继承与创新 中华文化的精髓 文化认同：中华民族精神 文化建设的基本要求 文化选择 ：当代文化生活 《文化生活》的整体结构 (共性) (个性) 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 1.1 体味文化 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 4 一、文化“万花筒” 1.文化现象无时不在（时间上） 回顾人类社会发展历程，从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”，文化现象无时不在。 图腾文化 农耕文化 现代文化 一、文化“万花筒” 2.文化现象无处不在（从空间上看) 校园文化 广场文化 餐桌文化 饮食文化 茶文化 服饰文化 3.不同区域的文化现象、文化生活各具特色（文化的独特性） 用手抓着吃 用筷子吃 用刀叉吃 一、文化“万花筒”（文化现象的特点） 一、文化“万花筒” 4.文化形式多种多样 建筑 艺术 文学 科技 结论： 通过上述图片，我们可以总结出文化现象具有哪些特点？ 文化形式：多种多样。 多样性 文化生活：各具特色。 文化现象：无处不在，无时不在。 普遍性 差异性（特殊性） 文化是什么？ 【提示】文化，是人类社会相对于经济、政治而言的精神活动及其产品。 文艺作品属于文化，但文化不限于艺术，文化内涵丰富，并以理论、科学道德、文学等多种形式存在。 下面哪些属于文化? （1）妈妈在家种植甘蔗。 （2）同学们参加校园歌手大赛。 （3）李明同学演讲会、辩论会。 （4）佳佳同学在超市购买许多零食。 （5）同学们积极加入读书俱乐部。 （6）姚明当选政协委员。 （2）、（3）、（5） 11 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化现象区别于经济、政治现象 文化现象区别于自然现象 （动态） +（静态） 二、文化是什么 1.文化的内涵 ①广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称，用来区分自然现象与社会现象、区分自然界的物质活动和人的活动。这种广义的“文化”概念与“文明”的含义相近。 ②狭义的“文化”专指文化艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。 1、第18届北京国际图书博览会召开 2、习近平国事访问 3、宣城二中红五月晚会 4、莫高窟的飞天壁画 5、工人、农民从事生产活动 6、参加学校运动会 7、纯自然的黄河景观 下列属于文化现象的是 政治 经济 【提示】 可以从三个方面对文化的含义进行理解： 第一、纯自然的东西不是文化（如原始森林）； 第二，纯经济的东西不是（如交换、分配）； 第三、纯政治的东西不是文化（如政党、选举） 自然现象 13 13 知识拓展：比较“文化”与“文明” 区别 ①文化与 自然 相对，重点强调“化”的过程； 文明与 野蛮 相对，重点强调“明”的结果。是人类进步和开化的标志，分为物质文明和精神文明。 ②文化有精华与糟粕之分。 文化中的精华是文明，文化≠文明。 共性：文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人， 先进文化是人类文明的一项重要内容。 文明 文化 二、文化是什么 2.文化包括两部分内容（外延） 1）意识形态性质的部分：世界观、人生观、价值观（阶级性） 2）非意识形态性质的部分：自然科学和技术、语言和文字（无阶级性） 意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观。 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言学、人工智能科技。 【名词点击】意识形态和非意识形态 3.文化的形式：丰富多样 静态形式：思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化； 动态活动：人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程都是文化活动。 二、文化是