[中学联盟]陕西省石泉县池河中学八年级政治下册鲁教版《 12.1 感受大自然之美》教案 +课件 （3份打包）

第一板块 1、保持安静； 2、做好上课的准备； 3、注意坐姿； 4、上课积极举手发言。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第六单元 第十二课 1、感受美丽的大自然，培养亲近大自然的情感。 2、知道鉴赏美的方法，提高鉴赏自然的能力。 自学指导：自学课本p32—36页思考（时间：5分钟小字内容略读，大字内容细读理解，把答案找出来，画上线，看谁能正确回答。 ） 1、大自然之美表现在哪里？ 2、大自然之美对我们成长有什么作用？ 3、美的自然对象可分为几种？ 4、怎样鉴赏自然风景？ 1、大自然之美表现在哪里？ 神秘的宇宙 彗星 流星雨 星云 日全食 奇妙 的生物世界 梅花 向日葵 鸟 仙人掌 秀丽 的自然风光 黄果树瀑布 杭州西湖 五台山 日本富士山 希腊爱琴海 法国普罗旺斯 韩国济州岛 阿尔卑斯山 小结：大自然之美的表现： 1、神秘的宇宙使大自然魅力无穷。 2、奇妙的生物世界精彩纷呈。 3、大自然风光秀丽，美景如画。 2、大自然之美对我们的成长有什么作用？ 美丽的大自然带给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富了我们的精神生活。 另外，还可以增长知识，开阔眼界，使我们得到休息。提高欣赏能力和写作水平。 3、美的自然对象可分为几种？ 人工 自然 4、怎样鉴赏自然风景？（鉴赏自然之美的方法） 鉴赏自然之美的方法：注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥想象力。 仙人指路 猴子观海 观赏的距离、想象力 观赏角度 观赏的时间 钱塘江大潮 雾凇 象征中华民族百折不挠、不怕艰难、勇往直前的伟大民族精神。 壶口瀑布 九曲黄河 长城是中华民族的伟大斗争和创造历史的见证，长城的雄伟，是我们民族的象征。 如何欣赏长城之美？                                             泰山美在哪里？ 泰山之美，美在自然。泰山，高大、 雄伟，自古便有“泰山天下雄”之说。泰山有“秀”、“险”、“奇”、“旷”、“幽”、的泰山景观 。泰山之美，美在人文。历史上先后有12个帝王登临泰山，更有李白、杜甫、辛弃疾、蒲松龄等数以百计的文学家、艺术家登临泰山，留下墨宝，石刻 更是文化遗产的精华。 我的收获： 这节课我知道了              　　 我懂得了                   　　 我感受到了                 　　 1、黄山迎客松在玉屏楼左侧，倚狮石而生。从近处看，跟别的松树没有多大差别；从远处看，一侧枝丫伸出，如人伸出臂膀欢迎，是黄山的标志性景观。这个事例说明，欣赏自然风光，要注意观赏的（ ） A.角度            B.时间              C.距离            D.技巧 课内练习： C 2、日月星辰、山川草木、飞禽走兽，构成了绚烂多彩的大自然。走进大自然，感受大自然之美，可以（ ） ①给我们无穷的精神享受   ②陶冶我们的情操 ③提高我们的物质生活水平   ④丰富我们的精神生活 A.①②③           B. ①②④        C. ②③④   D .①③④ B 3、走进大自然，我们有无限广阔的审美领域。面对纷繁复杂的审美对象，我们可以把它们分为两类( ) ① 经过人们直接改造加工、利用的对象   ②  山水景观 ③ 未经人类直接改造的自然 ④ 动植物景观 A.①②            B.③④             C.②④           D.①③ D 绩优学案 p16—17页1---5题 $$ 年级 八 科目 思品 任课教师 黄朝胜 授课时间 3.3 课题 感受大自然之美 授课类型 新授 课标依据[来源:学科网] 亲近自然、爱护自然、珍惜资源；培养鉴赏自然、爱护自然、保护环境的能力等。 一、教材分析 本课是鲁教版八年级下册第六单元第十二课的第一框内容，主要帮助学生感受美丽的大自然，增进亲近大自然的情感，深入浅出、通俗易懂地让学生了解鉴赏自然美的方法。本框内容共分为两个部分，第一部分“美丽的大自然”，分别从“神秘的宇宙”、“奇妙的生物世界”、“秀丽的自然风光”描述了大自然之美；第二部分分别从观赏的距离、角度、时间、想象力来鉴赏自然之美，让学生掌握鉴赏自然之美的方法，提高鉴赏大自然的能力。学习本课，既是让学生感受大自然之美，又是引领他们了解大自然