内容正文:
复习巩固原理,一课一星
10课
1.集体的特点是什么?
2.个人与集体的关系是什么?
3.为什么说团结就是力量?
4.怎样正确认识与处理集体利益与个人利益的关系?
5、我们应如何维护集体的荣誉和利益?(怎样为集体添光彩?)
11课
1、中学生应如何参与社会生活?
2、怎样正确认识从众心理,避免盲目从众?
3、中学生如何养成亲社会行为?怎样为社会做贡献?
4、怎样帮助他人?
第十二课 感受大自然
第一节 感受大自然之美
1.大自然美在哪里?(自然美的表现主要有哪些?)(了解)P33
(1)神秘的宇宙使大自然魅力无穷。
(2)奇妙的生物世界精彩纷呈。
(3)大自然风光秀丽,美景如画。
2. 自然美在生活中有哪些作用?(了解)P33
大自然给我们无穷的精神享受,带给我们欢乐,陶冶我们的情操,丰富我们的精神生活。
3. 自然美分哪几种?P35
怎样鉴赏大自然之美?P35-36
鉴赏自然风景
①要注意距离、角度、时间,还要发挥人们的想像力。
②走进自然,亲近自然,热爱自然。
第二节 人与大自然的不和谐之音
1.人与大自然的不和谐之音有哪些?(掌握)P37-39
(1)自然物种在减少
(2)自然景观遭到人为破坏
(3)环境状况不容乐观
2.环境问题的含义与危害。(掌握)P40
含义:环境问题是人类不合理开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。
危害:
(1)它加剧了自然灾害的发生;
(2)威胁生态平衡;
(3)危害人类健康;
(4)制约我国经济和社会的可持续发展。
一、单项选择题(下列各题,各选一个最符合题意的答案。)
1、苏州园林、哈尔滨冰雕、长江三峡风光都属于( )
A.未经人们直接改造的自然对象
B.经过人们直接改造加工、利用的自然对象
C.世界文化遗产
D.我国传统艺术
2、青岛崂山的景观“金蝉石”“石老人”等等,近看只不过是普普通通的石头,但离开一定的距离来看,就像金蝉眺望月宫、老人屹立海边。这说明( )
A.鉴赏自然风景要注意观赏的距离
B.鉴赏自然风景要注意观赏的角度
C.鉴赏自然风景要注意观赏的时间
D.鉴赏自然风景要注意观赏的距离、角度、时间,还有发挥人人们的想象力
3、据报道,全球1/4的陆地开始荒漠化,2/3的可耕旱地已经被毁,2.5亿人受到直接影响,10亿人受到威胁。造成这一事实的主要原因是(