[中学联盟]山东省邹平县实验中学鲁教版八年级政下册政治教案：第6单元 第12课 第2节 人与大自然的不和谐之音

课 题 第12课第2节 人与大自然的不和谐之音 课 时 本学期第_7_课时 日 期 本单元第 2_课时 课 型 新授 主备人 明丽 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 情感、态度、价值观  树立正确的自然观，与大自然和谐相处。 能力 能够从自我做起，培养关爱自然、保护环境的能力。 知识 知道人与自然的不和谐之音。 重 点 难 点 “人与自然的不和谐之音”既是重点又是难点。要突破这一难点，关键是搜集大量的图片、文字等材料，增进学生们的感性认识，以达到增强学生关爱自然、保护环境的情感和责任意识。 教师活动 学生活动 时间 学[来源:Z,xx,k.Com] 习 流 程 一、复习检查上一节内容： 1、大自然美在哪里？ 2、自然美分为哪几种？3、怎样鉴赏大自然之美？ 二、导入：看课件“羊上树”和“李平的噩梦”两个材料。 话说有一个传统相声段子名叫《羊上树》，顾名思义，这个段子讲的就是羊能上树这件听起来很不靠谱的事。但恐怕相声艺人们不曾晓得，这世上还真有会上树的羊。就在摩洛哥南部一望无际的撒哈拉大沙漠中，一群群山羊有的趴在树干上，有的站在树枝上，有滋有味地咀嚼着树叶，呈现一幕“羊上树”的奇景。 学生思考：李平的噩梦说明什么？ 教师总结：大自然风光无限，但随着人类社会的发展和进步，大自然却遭到了越来越多地破坏，人与自然出现了越来越多的不和谐的音符，那么都有哪些不和谐之音呢？[来源:Zxxk.Com] 导入新课——人与大自然的不和谐之音 三、学习过程： （一）课件出示学习目标： 1、人与大自然有哪些不和谐之音？ 2、什么是环境问题？它有哪些危害？ （二）师生订正答案，教师总结纠正问题答案，学生速记 （三）结合课件分析理解学习目标知识内容： 1、第一板块：自然物种在减少。 这部分知识属于了解，不再默写。 学生思考回答 学生找出问题答案，组内交流回答，教师补充。 学生速记、再脱稿回答。 2 2 10 16 教师活动 学生活动 时间 惊人的数字： （1）《频临灭绝的珍贵物种》 大熊猫野生不到700只；蓝鲸约500条；新西兰鹦鹉不到60只，多为雄性；爪哇犀约60只；华南虎仅存30只；指猴1996年曾有6只,现在命运不祥。 （2）《惊人的灭绝的速度》