[中学联盟]陕西省石泉县池河中学八年级政治下册鲁教版集体备课教案：第七单元 在飞速发展的时代里

池河中学八年级思想品德下册 集体备课记录表 年级 八 科目 思品 时间 2017.03.21. 标题[来源:学科网ZXXK] 第七单元[来源:学科网][来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 在科技飞速发展的时代里 中心发言人 何朝富[来源:学科网ZXXK] 成员 刘远贵、黄朝胜 一、教材分析 第七单元的主题是在科技飞速发展的时代里，以培养学生的科学兴趣和科学精神，增强学生的创新意识和创新能力为主要内容，包括两课内容：第14课“感受现代科技”主要引导学生领略现代科技的神奇与力量，感受现代科技的发展速度之快，激发他们对科学的兴趣，培养学生热爱科学的精神；第15课“走创新之路”主要是让学生懂得科技的重要性，激发学生对科学的兴趣，培养学生的创新意识，提高学生的创新能力。本单元内容不仅在全书中占有重要的地位，而且对青少年的健康成长具有重要作用，更为今后九年级学习、理解科教兴国战略奠定理论基础。 二、学情分析 初二学生具有一定的阅读、分析和判断能力，对现代科技的发展有一定的认识，生活中，学生都能接触生活中的部分科技产品，享受科技文明给我们带来的便捷和快乐，同时当代中学生对现代科技特别是高科技好奇心较强，这是本单元展开的生活基础和动力，但学生信息渠道较少，知识面狭窄，社会阅历不深，理解能力有待提高，对尖端科技成就及科技在经济、社会发展中能起到巨大的推动作用，尚存在认识上的不足；学生科技意识普遍淡薄，缺乏科学精神，因此对学生科技知识的教育，要善于从实际生活中加以引导，培养学生对科技的兴趣，帮助他们从感性认识入手，进一步深化感受科技对社会影响，从而激发热爱科学的思想情感。 三、教学目标 情感态度和价值观目标：  ①树立科学精神，培养热爱科学、崇尚科学的情感，逐步养成严谨求实的科学态度和行为习惯。  ②引导青少年学生把握好自己的好奇心，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，尤其是对当代人类所面临的一些大问题产生探究的兴趣；  ③培养学生的创新精神和创新意识，增强学生的社会责任感，激发学生努力提高自身的素质，促使其最大限度地发掘自身的创造潜能。  能力目标：  ①培养学生搜集、整理、加工和应用各种信息，寻找解决问题的途径和方法的能力；  ②鼓励学生积极参与小发明、小制作活动，引导学生尝试解决生活中遇到的一些技术难题，增强他们的创新精神和实践能力