[中学联盟]陕西省石泉县池河中学七年级道德与法治下册鲁人版《20.2 明是非 会选择》教案 +课件 (2份打包)

池河中学2016-2017学年度第二学期教学设计 年级 七年级 科目 道德与法治 任课教师 刘家敏 授课时间 新课 课题 明是非 会选择 授课类型 新课 课标依据 能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择 教学目标[来源:学科网] 知识与 技能[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学#科#网Z#X#X#K] 了解是非善恶的标准，掌握学会选择的基本要求；不断提高辨别是非的能力和自我控制的能力，能够理智地作出正确的选择[来源:Z,xx,k.Com] [来源:Zxxk.Com] 过程与 方法 重在导行，联系学生生活和已有的经验，有针对性地进行分析和归纳 情感态度与价值观 学会做一个理智的选择者 教学重点难点 教学 重点 勇于作出选择 教学 难点 用“慧眼”辨是非 教学过程 师生活动 设计意图 一、导入 “学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具有负面效应。” 这段话告诉我们什么道理？ 二、出示课题及学习目标 课题：明是非 会选择 学习目标： 1、了解明辨是非善恶的标准 2、提高辨别是非的能力，练就一双“慧眼” 3、学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择 三、共同探讨 （一）心中要有一把“尺” 案例：初中生王明，父母离异后随爸爸一起生活。由于爸爸经常外出做生意，他在无人管束的情况下结交了社会上一些不三不四的“朋友”，逐渐形成了不正确的是非观念。看到别人花钱大方，觉得有派头；看到别人为朋友两肋插刀，觉得够“哥们儿”…… 在这些不正确观念的支配下，王明变了。他顶撞老师，欺负弱小的同学，与“哥们儿”一起下馆子，频频出入游戏厅……最后，因参与聚众斗殴致人重伤而被送入少年犯管教所。 思考： （1）王明走进少年犯管教所的原因是什么？ （2）我们应从中吸取什么教训？ 生：说， 师：引导，点拨，总结。 原因： 王明走进少年犯管教所是由于受社会上一些人的影响，逐渐形成了错误的是非观念。在这种观念的支配下，他经受不住不良诱惑，形成了不良行为，最后发展成违法犯罪行为。 吸取的教训： 要在复杂的社会生活中，作出正确的选择，首先要明确正确的判断标准，即心中要有“一把尺”。这把“尺”既包括道德标准，也包括法律标准。自觉地用道德和法律约束自己的行为，使自己健康成长。 认真阅读教材129页： 社会主义荣辱观“八荣八耻” 说一说: 请结合其中的一条标准，来评判我们生活中的一些行为。 （二）用“慧眼”辨是非 1、新闻透视 一个刚刚大学毕业的年轻人，通过自己的努力和众多好心人的帮助，在家乡城镇经营了一家小商场。但由于当地社会风气不好，假货泛滥，他的生意陷入困境。有人劝他，想要赚钱，就得找些不正当的门路。也有人劝他,无论生活怎样变化，都应该在心中留一片“净土”。现在，他欠的债不经商没法还，要经商又得和一些龌龊事打交道。他陷入了深深的困惑 ：“这社会到底怎么了……” 请你根据自己的所见所闻说一说对现实社会的认识。 生：说， 师：引导，点拨，总结。 社会是复杂的，善恶美丑无所不包。这就要求我们不断提高辨别是非的能力，练就一双“慧眼” 2、生活实例：网上购物 小李：我一直想拥有一部属于自己的iPhone手机，可是太贵，我买不起！听说网上购物很便宜，于是我今天就到网上去看看。真是太好了！海阔天空卖的这部全国联保的iPhone手机才600元，这正是我梦寐以求的手机，太便宜了，干脆买下这部手机。不行，我先打电话咨一下。 海阔天空：现在网络是真好，只需敲敲键盘就能赚大钱。（电话铃响）你看，来送钱的了。（接电话）喂，你好…… 小李：喂，你好，是海阔天空吗？我想买一部iPhone手机。 海阔天空：太好了，买这款手机，你算是找对人了，要不是我急需用钱，我才不会低价出售这批手机，现在只剩最后一部了，如果想买，请马上汇款。 小李：你不会是忽悠人的吧？我凭什么相信你呢？ 小李：（远离话筒说：我必须抓紧，这种手机只剩最后一部了。）你太坦诚了，连身份证号码都告诉我，我相信你，我马上就去汇款。 海阔天空：呵，太好了， 你这人真直爽，很高兴跟你合作，我收到款马上就发货。保证你五天内收到。 （很快五天过去了。） 小李：这是怎么了，我咋还没收我的iPhone手机？我要打个电话问一下。（拿起电话拨号） 你拨打的号码是空号，请查证后再拨。 小李：啊？我被骗了！ 自由畅谈：小李网上购物的经历给我们什么警示？ 生：说， 师：引导，点拨，总结。 要提高辨别是非的能力 （三）勇于做出选择 1、李峰和王亮在骑车回家的路上，一边走一边说笑，结果把横穿马路的盲人大伯撞倒了。李峰忙下车察看，发现盲人大伯的脸擦破了，想马上带大伯到