上海川中南校沪科版九年级全册课件:第十四章 了解电路 第五节 测量电压 （2份打包）

第十四章 了解电路 第五节 测量电压 第2课时 探究串、并联电路电压的规律 沪科版·九年级上册 探究串联电路中电压的规律 1、提出问题 2、猜想与假设 3、制定计划与设计实验 4、进行实验 5、收集实验数据 6、分析与论证 7、评估与交流 进行新课 * 提出问题 在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的关系？ 猜想与假设： A B C UAD=UAB+UCD D L1 L2 * 制定计划与设计实验 分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？ A B D LI L2 C A B D L1 L2 C A B D LI L2 C V V V * 进行实验 L1 L2 A B C D * 1、 连接电路时开关应断开 2 、选择电压表合适的量程 3 、电压表要与所测用电器并联 4 、电压表的正负接线柱不要接反了 实验注意事项: * 收集实验数据 测量对象 UAB/V UCD/V UAD/V 电压（V） * 分析与论证 由数据我们可以看出： 串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。 UAD=UAB+UCD * 交流与评估 1、假设与探究结果是否有差异？ 2、实验设计有没有不合理的地方？ 3、操作中有没有失误？ 4、还有没有其他因素影响了实验结果？ 探究并联电路中电压的规律 1、提出问题 2、猜想与假设 3、制定计划与设计实验 4、进行实验 5、收集实验数据 6、分析与论证 7、评估与交流 * 提出问题 在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路中的L1两端与L2两端的电压有什么样的关系？ 猜想与假设 A B D C UAB=UCD=UAD=UBC L1 L2 * 制定计划与设计实验 分别用电压表测出A、B之间，C、D之间，A、D之间以及B、C之间的电压，看看测得的电压值之间有什么关系？ C D V L1 L2 V L1 L2 D A V L1 L2 B C V L2 L1 A B * 进行实验 A B C D L1 L2 * 收集实验数据 测量对象 UAB/V UCD/V UAD/V UBC/V 电压（U） * 分析与论证 由数据我们可以看出： 交流与评估 并联电路中，各支路两端的电压相等. UAB=UCD=UAD=UBC * 下面电路中，如果电压表V的示数是14V，电压表V1的示数是8V，那么电压表V2的示数应该是多少？ V1 L1 L2 V2 V 随堂演练 * 解： U=14V，U1=8V U2 =U-U1 =14V-8V =6V 答：电压表V2的示数是6V。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。 ——苏霍姆林斯基 $$ 第十四章 了解电路 第五节 测量电压 第1课时 认识电压和电压表 沪科版·九年级上册 1、电压使电路中的自由电荷定向移动形成电流。 一、电压 进行新课 * 2、电源是提供电压的装置。 发电机 干电池 纽扣电池 蓄电池 * 3、电压的表示符号： 。 4、电压的国际主单位： 简称： ， 表示符号： 。 常用单位： 换算关系： 伏特 伏 V U 1kV=1000V 1V=1000mV 千伏（kV） 、伏（V）、毫伏（mV） 106 109 例题：发生闪电的云层间电压可达103kV 103kV = V = mV * 5、常见的电压 一节干电池的电压： 对人体的安全电压不超过 ： 我国家庭生活用电的电压： 1.5V 36V 220V 二、怎样使用电压表 1、测量电压的仪表，叫电压表。它在电路中的符号是 V * 电压表 V A 电压 并联在电路