第十四章 第五节 测量电压-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理上册同步练测(沪科版)

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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第五节 测量电压
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.73 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

九年级物理·泸科版(上册) 第五节 测量电压 第1课时 电压和电压表 [答案 基础巩固练 P21] 知电压 关于电压,下列说法中错误的是 A.电压是使电路中形成电流的原因 B.只要电路两端有电压,电路中就一定有电流 L. C 。 C.电路中有电流时,电路两端就一定有电压 D.电源是提供电压的装置 如图所示的电路中,闭合开关S.、S..小灯泡L 现代人的生活已经离不开电了,为了安全用电, 和L。正常发光,电流表和电压表均有示数,下列 我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。 关于该电路的说法错误的是 ( __ 下列有关常见电压值的表述中错误的是( A.一节干电池的电压是1.5V B.家庭电路的电压是220V C.手机电池电压是3.7V D.对人体安全的电压是36V (山西杰原模拟)如图所示,由几只水果提供的 电能点亮了一排发光二极管,关于这个电路的 6题图 说法错误的是 ( ) A.电压表测量L.两端的电压 A.水果的作用是给电 1发光二极管 B.电流表测量干路中的电流 路提供电压 C.取下L.时,L.仍然正常发光 B.电路中电荷发生了 D.当灯L.短路时,电流表、电压表均无示数 定向移动 某同学在用电压表测电压前,已将指针调到零 C.水果中储存的是电能 3题图 刻度线上,第一次将电压表接入电路时,指针偏 D.水果串联起来可以提高电压 转情况如图甲所示,这是因为 知②怎样使用电压表 :纠正后第二次把电压表接入电路时,指 4 关于电压表的使用,下列说法不正确的是 针偏转情况如图乙所示,这是因为 ) -_ ,应该 A.要把电压表与被测电路并联 B.用电压表测电压时,量程要选得合适 C.绝对不允许不经过用电器而把电压表直接接 在电源的两极上 D.电流应从电压表的“+”接线柱流入,从“-” 3。 接线杜流出 7题图 如图所示的各电路图中,闭合开关后,电压表能 电压表的表盘及指针如图所示。若接“0~3V” ( 测灯L,两端电压的是 ). 量程,则电压表的读数为 V:若接“0。 15V”量程,则表盘上每一小格代表 ## - 。 B A 8题图 42 见此图标抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 第十四章 了解电路 [答案 能力提升练 r22] 如图所示的电路中,当开关S断开时,下列说法 电压表接A的一端改接C,这种接法 中正确的是 ) (选填“正确”或“不正确”)。原因是 A.开关两端的电压为零 B.电灯两端的电压为零 - C.电源两端的电压为零 ## 1题图 D.电源正极到灯泡有电流 新考法如图,各元件完好,开关由闭合到断开 6题图 其中电流表或电压表示数不变的电路是( ②素养拓展练 1 (山西考义期末)阅读短文,回答问题。 人体永动机--靠体温发电能亮的手电简 甲 丙 T Lumen手电简是一款既不需要电池,也不需 2题图 要太阳能,更不利用风力,而是靠人体体温发电 A.甲、乙 B.乙、丁 的手电筒。它外形并没有什么特别,就像一张 C.甲、丙、丁 D.甲、乙、丁 电话卡,如图甲所示,其内置一颗温差电池,只 如图所示,开关S闭合后,灯L.和L。都能发光. 要外部环境温度低于体温,将手指放在上面就 ①②均为电表(电压表或电流表),则下列说法 能利用温差来为小手电简供电,如图乙所示。 正确的是 ( 这就是体温发电。体温发电是通过半导体,利 7 A.①和②均是电流表 用温差来获取电能。温差发电的基本原理是 B.①是电流表,②是电压表 “泽贝克”效应,即两种不同的金属连接起来构 #_ C.①和②均是电压表 成一个闭合回路时,如果两个连接点的温度不 3题图 D.①是电压表,②是电流表 一样,就能产生微小的电压,且温差越大,产生 如图所示,当开关S闭合后,灯泡L、L.都发光. 的电压越大。 Lumen就是利用了这一原理,其上配备一个 两个电表都有示数,工作一段时间后,突然灯泡 L.熄灭,L.仍然发光,两个电表都无示数,该电 热电发电机(TEG)的陶瓷部件,它的上部可以 ( 感受你手指的温度,下部感受环境温度,再通过 路可能出现的故障是 两者的温度差进行发电,进而让手电简工作。 A.电流表开路 Lumen手电简比起传统手电简来说,照明功 B.L。开路 率偏小,但光通量更大,更方便在照明不良情况 C.电压表短路 4题图 D.L。短路 下找寻物体、安全导航以及在黑暗中阅读。 (四川成都期中)如图甲所示的实物图,闭合开 关S,灯泡L和L 联,如图乙所示,电 压表测得L,两端的电压是 V。 7题图 (1)体温发电的基本原理是人体和周围环境间 存在__ (2)体温发电的优点有 __。(说一点 甲 即可) 5题图 (3)实际使用中利用体温发电能获得大范围的 灯L.与灯L。串联,先用电压表测灯L.两端的 电压值吗? (选填“能”或“不 电压,如图所示,再测灯L。两端的电压时,只将 能”)。理由是 见此图标抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 43 九年级物理·泸科版(上册) 第2课时 探究串、并联电路中电压的规律 [答案 <基础巩固练 P22] 知探究串联电路的电压规律 L.两端电压分别为 _ A.1.2V 3V 1(重庆垫江调研)小丽和小华在“探究串联电路 B.1.8V 1.2V C.3V 4.2V D.3V 1.2V 电压的规律”实验中,设计了如图甲所示的电路。 ②探究并联电路的电压规律 V.V /VV/V 为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的 器材有:干电池组(电压约为3V)、电压表、多个 小灯泡、开关、导线若干。 1题图 (1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接 (1)连接电路时,开关应处于 (选填“断 完整,要求电压表测量灯L.两端的电压。 开”或“闭合”)状态。连接电路前,小丽发 现电压表指针如图乙所示,接下来她要对电 压表进行的操作是 10 (2)小丽根据图甲连接好电路,闭合开关后,发 甲 现两灯不亮,且电压表示数为零,若只有L 4题图 或L中的一处发生故障,则故障 (2)连接电路时,电压表应选用的量程为 V量程。实验中,某小组分别测出 (3)排除故障后,小丽完成了实验,并把数据记录 灯L、L.两端的电压和并联电路的总电压 在表中。分析实验数据得出两个实验结论: 电压表的示数都相同,如图乙所示,其值为 ①串联电路两端的总电压 (选填 V。根据这组数据,该小组得出并 “大于”“等于”或“小于”)各部分元件两 联电路中电压的规律为并联电路总电压与 端电压之和。 各支路两端的电压_ ②串联电路中,各部分电路两端的电压相等 (3)同学们在实验的过程中电压表出现了下列 (4)实验结束后小丽和小华互相交流,小华指出 几种现象,请填写其可能的原因:闭合开关 结论②是错误的,造成结论错误的原因是 指针不动,可能是 ;指针反偏,可能 ,改进的方法是 是。 _。(填下列字母代号) A.电压表的正、负接线柱接反了 (5)小丽和小华还进行了深入交流,为了节省时 B.电路中有开路 间,利用原来的电路图,在测L。两端的电压 C.电压表的量程选大了 时,电压表所接的B接点不动,只断开A接 D.电压表的量程选小了 点,并把接线改接到C接点上,这个方法 (山东临近期中)将两个规格不同的小灯泡L (选填“能”或“不能”)测出L。两 L.并联接到电源上,发现灯泡L.比灯泡L。亮 端的电压,理由是 用电压表分别测量灯泡L、L。两端的电压V. 观察如图所示的手电简结构图,灯泡工作时的 V.会发现 ( _~ 按键 A.U.>U2 电压约为 ) B.U.=U2 A.0.3V ① C.V.<U. D.无法判断 B.1.5V 塑料壳 (湖南道县期中)如图所示,灯泡 C.3V 2题图 L. 比L。亮,电压表V。示数为 D.4V 6V.下列说法正确的是( 2 如图,当开关S、S.闭合时,电压表 ## A.V.示数大于6V 的示数为3V,当开关S.闭合、S.断 B.V示数大于6V 开时,电压表的示数为1.2V,那么 # C.V.示数小于6V 当S.和S,均断开时,小灯泡L,和 D.V和V.示数均等于6V 6题图 3题图 A& 见此图标抖音/微信扫码领取配意资源 稳步提升成绩 第十四章 了解电路 [答案 能力提升练 P23] (陕西安康期末)甲、乙两灯泡并联接在同一电 6 甲、乙两灯并联在同一电路中,甲灯比乙灯亮, 源上,甲灯比乙灯亮,且通过两灯的电流之比是 则甲灯两端的电压(选填“大于”“等 2:1.则甲、乙两灯两端的电压之比是 一 于”或“小于”)乙灯两端的电压,这是因为 A.1:2 B.2:1 。若甲灯允许加的最大 C.1:1 D.条件不足,无法确定 电压为6V.乙灯允许加的最大电压为7V,则电 如图所示,闭合开关后,电压表V.的示数是 源电压不得超过_V。 3.8V,电压表V.的示数是2.2V,则灯L.和L 国庆期间,很多地方都点亮了小彩灯。一种节 两端的电压分别是 -_ 日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的,若每个 A.3.8V 2.2V B.2.2V 3.8V 小灯泡上标注的正常工作的电压是12V.则应 C.1.6V 2.2V D.2.2V 1.6V 将。 个小灯泡 (选填“串”或 “并”)联在家庭电路两端。 在“探究电路中电压的规律”实验中,小明使用 了两个规格相同的灯泡。 2题图 3题图 (益阳)关于如图所示的实物电路,在S、S.都闭 #。3。# ) 丙 合后,下列说法正确的是 ( 8题图 A.通过L.与L.的电流一定相等 (1)连接电路时,开关应该 。如图甲所 B.通过L.与L.的电流一定不相等 示,小明已经完成部分实物电路的连接,请 C.L.与L.两端的电压一定相等 用笔画线代替导线在图中增加一条导线,使 D.L. 与L.两端的电压之和等于电源电压 得电压表测量L。两端的电压。 在如图所示的电路中,S闭合后下列各种情况正 (2)如图乙所示的电路,将电压表的正、负接线 确的是 性接在a、两点,闭合开关后,电压表的示数 A.如果甲、乙、丙是电压表,当 如图丙所示,则电压表的示数为V。 $. 闭合后V=U.=U (3)依次将电压表的正、负接线柱接在a、b两 B.如果甲是电压表,乙、丙是电 点,c、d两点:e、f两点,小明发现电压表示数 流表,S.断开形成串联电路 相等。由此他得到结论:并联电路中,各支 C.电路中甲表和乙表可以同时 4题图 路两端的电压相等。此结论 (选填 是电流表 “科学”或“不科学”),接下来应该进行的操 D.如果电路是并联电路,则乙表的示数大于丙 作是 表的示数 A.更换不同规格的灯泡,多次实验 (安徽维南月考)两个小灯泡串联在电路中,电 B.将L、L。的位置交换,再次探究 源电压为12V,现测得其中一个小灯泡两端的 C.保持电源、灯泡不变,多次测量 电压为4V,通过这个小灯泡的电流为0.5A,则 另一个小灯泡两端的电压为 V.通过它 的电流为___A。 见此图标眼抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 45参考答案及解析 于串联电路中电流处处相等,因此通过灯L的电 04A=2(个);②当A选用0-0.6A量程,A选用 流和通过灯L2的电流都为0.24A;当S,和S2都闭 0.2A 合时,灯泡L2被短路,则通过灯L2的电流为0A;电 流表测量通过灯L的电流,因此通过灯L,的电流 0-3A量程时,灯池的个教为22=10(个)③当 为0.56A。 4、4,均选用0-3A量程时,灯泡的个数为A? 6.(1)不相同(2)断开开关(3)电流表或L,断路 2(个)。因此小灯泡的个数可能是2个或10个。 (4)电流表正、负接线柱接反了0.24(5)换用 第五节测量电压 不同规格的灯泡测量多组数据(6)变大 第1课时电压和电压表 [解析](1)为了避免偶然性,寻找普遍规律,实验中 【基础巩固练】 应选择规格不同的小灯泡进行实验。 1,B[解析]电源的作用是给用电器两端提供电压; (2)为了保护电路,在连接电路时,开关应处于断开 电压使电路中的自由电荷发生了定向移动,从而形 状态,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了 成了电流;电路中有持续电流的必要条件有两个, 偏转,由此可知在连接电路时,她忘记断开开关了。 一是电路两端要有电压,二是电路必须是通路,缺 (3)将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯L2发 少其中任何一个条件,电路中都不会有电流产生, 光,则千路和L支路为通路,但灯L不发光,电流 故选B。 表的示数为零,则电路可能存在的故障是:电流表 2.D 或L断路。 3.C[解析]水果是电源,为用电器(发光二极管)提 (4)地在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏 供电压,故A说法正确;闭合的电路中有电流,则电 转如图乙所示,原因是电流表正、负接线柱接反了; 路中有电荷发生定向移动,故B说法正确:水果电 电流表的示数如图丙所示,电流表选用小量程,分 池储存的是化学能,对外供电的过程中,将化学能 度值为0.02A,则电流表的示数为0.24A。 转化为电能,故C说法错误;将多个水果电池串联 (5)只根据一组数据得出的结论具有偶然性,为得 起来,得到的电压是每个水果电池的电压之和,可 出普遍性的规律,应换用不同规格的灯泡测量多组 以提高电压,故D说法正确。 数据。 4.C (6)当开关S断开时,电流表A2只测量通过L的 5.D[解析]A图中电压表串联在电路中,A错误;B 电流,电流表A,也测量通过L,的电流;开关S闭合 图中电压表并联在灯L的两端,测的是L两端的 时,两灯并联,电流表A测通过两灯的总电流,根 电压,B错误;C图中电压表并联在灯L,的两端,且 据并联电路各支路互不影响,通过L的电流不变, 正、负接线柱接反了,C错误;D图中电压表并联在 由并联电路电流的规律,电流表A2的示数会变大。 灯L2的两端,电流从正接线柱流入,从负接线柱流 素养拓展练 出,D正确。 7.(1)6(2)2或10 6.B[解析]由图可知,闭合开关S,、S2,两灯并联,电 [解析](1)由题意可知,多个小灯泡并联,电流表 流表串联在灯L的支路上,则电流表测量通过L, A2测千路电流,电流表A,测支路电流,若电流表 的电流;电压表并联在灯L2的两端,则电压表测量 A,的示数为0.2A,则1=0.2A,电流表A2的示数 灯L2两端的电压,故A正确,B错误;闭合开关S,、 为1.2A,则I=1.2A,已知每条支路上只有一个小 S,两灯并联,且都正常发光,取下L时,因并联电 灯泡,小灯泡的规格都一样,则流经每个灯泡的电 路中各支路独立工作、互不影响,所以L还能正常 流都相等,由并联电路中千路电流等于各支路电流 发光,故C正确;当灯L2短路时,整个电路短路,则 之和可知,虚线框内灯泡的个数n=人2A 0.2A=6(个)。 电流表、电压表均无示数,故D正确。 7.电压表的正负接线柱接反了选用的量程偏小了 (2)由于两个电流表的量程不明确,且A2的示数要 换用较大的量程 大于A,的示数,因此有三种情况:①A1、A2均选用 [解析]题图甲中的指针向左端偏,是由于电压表的 0~0.6A量程;②A,选用0~0.6A量程,A2选用 正负接线柱接反了;题图乙中由于电压表量程选择 0~3A量程;③A1、A2均选用0~3A量程。①当 偏小,指针偏转过了最大刻度,应用较大的量程。 A1、A2均选用0-0.6A量程时,灯泡的个数为8.2.60.5 ·21· 九年级物理·沪科版(上册)】 [解析]接“0~3V”量程时,将1V分为10个小格,|6.不正确电压表的正负接线柱接反了 则对应的分度值为0.1V,此时表盘指针对应示数 [解析]用电压表测灯L两端的电压,电压表接法 为2.6V;接“0~15V”量程时,将5V分为10个小 正确,电流从A点流入电压表,故与A相连的为电 格,则对应的分度值为0.5V。 压表的正接线柱;若只将电压表接A的一端改接C, 【能力提升练】 则电流将从B点流入电压表与B相连的为电压表 1.B[解析]开关S断开时,开关的两个接线柱分别 的负接线柱,故电压表的正负接线柱接反了,不符 与电源的正、负极接通,故开关两端有电压,且电压 合电压表的正确用法。 值等于电源电压,故A错误:开关S断开时,灯泡与 素养拓展练 电源之间不是通路,所以电灯两端电压为雾,故B 7.(1)温差(2)环保(3)不能人体和周围环境 正确;电源是给电路提供电压的装置,开关S断开 之间不会有太大的温差 时,电源两端(即正、负极之间)的电压不为零,故C [解析](1)由材料可知,体温发电的根本原理是人 错误;开关S断开时,电路为断路,电路中没有电 体和周围环境间存在温差。 流,故D错误。故选B。 (2)由材料可知,体温发电是通过半导体,利用温差 2.B[解析]甲:开关闭合时,为串联电路,电压表测 来获取电能的,所以使用时很环保。 量L,两端的电压,电流表测量电路中的电流;开关 (3)由材料可知,只有温差越大时,电压才会越大, 断开时,电压表与电源串联,测量的是电源电压,此 但是人体和周围环境之间不会有太大的温差,所以 时电路中无电流,电压表示数变大:电流表和电压 表示数都发生了变化。乙:开关闭合时,为并联电 不能利用体温发电来获得大范围的电压值。 路,电压表测量电源电压,电流表测量干路中的电 第2课时探究串、并联电路中电压的规律 流;开关断开时,电压表测电源电压,示数保持不 【基础巩置练】 变,电路由并联电路变为L2的简单电路,通过L2的 1.(1)断开调零(2)L2断路(3)①等于 电流不变,通过L,的电流变为0A,干路中的电流 (4)选用了规格相同的灯泡做实验换用不同规格 会减小。丙:开关闭合时,为串联电路,电压表测量 的灯泡进行多次实验(5)不能电压表的正负接 I2两端的电压,电流表测量电路中的电流;开关断 线柱接反了 开时,整个电路断开,电流表和电压表示数都变为 [解析](1)连接电路时,开关应处于断开状态;由图 零。丁:开关闭合时,为串联电路,电压表测量电源 可知,连接电路前发现电压表指针没有指在零刻度 电压,电流表测量电路中的电流;开关断开时,电压 线上,则应对电压表进行调零,使指针指在零刻度 表测量电源电压,示数保持不变,电路中无电流,电 线上。 流表示数改变。可见,电流表或电压表示数不变的 (2)由电路图知,两灯泡串联,电压表测灯泡L,两 电路是乙、丁。故选B。 端的电压;闭合开关S后,若灯L、L2均不亮,说明 3.B[解析]运用假设法对各选项依次分析,电流表 电路发生断路,而电压表没有示数,说明电压表的 相当于导线,电压表相当于断路。 两端不能与电源连通,则是2断路。 4.A[解析]若电流表断路,L仍然发光,而灯L2不 (3)由表中实验数据可知,串联电路两端的总电压 能发光,电流表和电压表都没有示敦,故A符合题 等于各部分电路两端电压之和。 意;若L2嘶路,L2不能发光,电流表没有示数,但是 (4)由实验数据可知,串联电路中,各部分电路两端 电压表会有示数,显示电源电压,故B不符合题意; 的电压相等,该结论是错误的,造成结论错误的原 若电压表短路,则电源也处于短路状态,灯L,不会 因是选用了规格相同的灯泡做实验:应换用不同规 发光,故C不符合题意;若L2短路,则整个电源也 格的灯池进行多次实验。 短路,灯L,不会发光,故D不符合题意。故选A。 (5)在测L两端的电压时,电压表所接的B接,点不 5.并2.4 动,只断开A接点,并把接线改接到C接,点上,这样 [解析]由于电压表的内阻很大,所以,可把电压表 做不能测出L2两端的电压。因为这样会造成电压 看成断路,则两个灯泡分别处于两条路径中,所以 表的正负接线柱接反。 L与L2是并联的;根据图乙可知,电压表的量程为 2.C[解析]由题图可知,电源是由两节千电池串联 0-3V,分度值为0.1V,示数为2.4V。 组成的,因为串联电池组两端的电压等于每节电池 ·22· 参考答案及解析 两端电压之和,且一节干电池两端的电压约为3.C[解析]由题图可知,S、S2都闭合后,两灯泡并 1.5V,所以灯泡工作时的电压U=1.5V×2=3V。 联,由于并联电路中各支路两端电压相等,故L,与 3.B[解析]当开关S、S,闭合时,电压表测电源电 L2两端的电压一定相等且等于电源电压,即U=U 压,由题意可知,电源电压U=3V;当开关S2闭合、 =6,通进上山的电流分利为么一受山是因 S,断开时,两灯泡串联,电压表测L2两端的电压, 为L、L2的电阻的大小关系未知,所以L、L2的大小 则L2两端的电压U2=1.2V;当两开关都断开时, 关系也不能确定。综上可知,A、B、D错误,C正确。 两灯泡仍然串联,此时L2两端的电压仍为1,2V, 4.D[解析]如果甲、乙、丙是电压表,当S闭合后形 由串联电路的电压特点可得,L两端的电压U1= 成一个串联电路,甲测量【2两端的电压,乙测量L U-U2=3V-1.2V=1.8V。故选B。 两端的电压,丙测的是总电压,根据串联电路电压的 4.(1)如答图所示 关系可知:U丙=Um+U2,故A错误;若甲是电压表, 乙、丙是电流表,S,断开后,两灯泡组成并联电路,故 B错误;若电路中甲表和乙表同时是电流表,此时将 发生电源短路,是不允许的,故C错误;如果两只灯 泡并联,需要S闭合,S1断开,此时甲是电压表,乙、 丙是电流表,并且丙在支路中,乙在干路中,所以乙 4题答图 表的示数大于丙表的示数,故D正确。故选D。 (2)0-32.3相等(3)BA :信技巧总结 [解析](1)探究并联电路中电压的规律,两灯并联, (1)电流表的使用规则是:①串联在电路中: 电压表与待测电路并联,电源电压为3V,故电压表 ②电流由正接线柱流入、负接线柱流出:③所测 选用小量程与灯L,并联,如答图所示。 电流不能超过电流表的量程:④绝对不允许将 (2)因电源的电压约为3V,故电压表选用0~3V 电流表直接连在电源的两极上。(2)电压表的 量程,则分度值是0.1V,由题图乙知示数为2.3V, 使用规则是:①并联在电路中:②正接线柱连接 分别测出灯L、L两端的电压和并联电路的总电 电源的正极,负接线柱连接电源的负极;③所测 压,电压表的示数都相同,说明并联电路总电压与 辶,电压不能超过电压表的量程。, 各支路两端的电压相等。 5.80.5 (3)电压表指针不动说明电路中存在断路,指针反 [解析]因为两灯串联,由串联电路中的电压规律可 偏的原因是电压表的正、负接线柱接反了。 知两灯两端的电压之和等于总电压即电源电压,所 5.B[解析]因为并联电路各支路两端的电压相等, 以另一灯泡两端的电压为U2=U-U1=12V-4V 则灯泡L、L两端的电压U1、U2相等,故B正确, =8V:由串联电路的电流规律可知电路中各处电 ACD错误。故选B。 流相等,所以通过另一小灯泡的电流也为0.5A。 6.D[解析]根据电路图可知,两灯泡并联,电压表V6.等于并联电路中各支路两端的电压相等6 测量电源电压,电压表V,测量L两端电压,电压7.19串 表V2测量V2两端电压,而并联电路两端电压相 [解析]小灯泡正常工作电压小于家庭电路电压,小 等,因此电压表V、电压表V,、电压表V2的示数相 灯泡应串联接入家庭电路,应串联的小灯泡的个数 等,都等于6V。故选D。 长-9 n= 【能力规升练】 8.(1)断开 如答图所示(2)2.8(3)不科学A 1.C[解析]因为甲、乙两灯泡并联接在同一电源 上,并且并联电路各支路两端的电压相等,所以甲、 乙两灯两端的电压之比为1:1。故选C。 2.C[解析]闭合开关后,电路为串联电路,电压表 V,测电源电压,为3.8V,电压表V2测灯L2的电 压,为2.2V;根据串联电路的电压规律可知,灯L 8题答图 两端的电压为3.8V-2.2V=1.6V。 ·23·

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第十四章 第五节 测量电压-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理上册同步练测(沪科版)
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