课时分层训练(14) 14.5测量电压-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习分层卷(沪科版)

2025-09-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第五节 测量电压
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 251 KB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-29
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·初中同步分层练
审核时间 2025-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53994977.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时分层训练(十四) 测量电压 知识点一 电压 1.下列关于电流与电压的说法正确的是( A ) A.电路中有电流时,就一定有电压,因为电压是产生电流的原因 B.电路中只要有电压,就一定会有电流 C.导体内有大量的自由电荷,只要构成通路,导体中就会有电流 D.电流方向都是从电源正极流到电源负极 2.导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动,图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用,那么高度差表示的物理量是 电压 ;图中一节干电池的电压是 1.5 V;对人体安全的电压是 不高于36 V。 第2题图 知识点二 电压表的使用 3.如图所示的四个电路图中,电流表和电压表的接法都正确的是( C )       A     B      C      D 知识点三 串、并联电路的电压规律 4.在“探究串联电路电压的规律”的实验中,小玲设计了如图甲所示的电路。 甲 乙 第4题图 (1)实验中应选择规格 不同 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。 (2)如图乙所示,开关闭合后,电压表测小灯泡L1两端的电压;为了测量B、C两点间的电压,小玲将B点不动,只将接A点的线端改接到C点,则上述方法 不正确 (选填“正确”或“不正确”),理由是 电压表的正、负接线柱接反了 。 (3)实验最终得出结论:在串联电路中,总电压等于 各部分电路两端电压的总和 ;表达式为 U AC=U AB+UBC 。 (4)实验需要多次测量的目的是 B 。(填字母) A.减小实验误差   B.寻找普遍规律 5.在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压,其现象如图所示。下列说法正确的是( A ) 第5题图 A.铜片是电池正极 B.锌片是电池正极 C.盐水不导电 D.电压表正、负接线柱接反了 解析:图中铜片与电压表的正接线柱连接,指针正向偏转,说明铜片是该盐水电池的正极,锌片是负极,故A正确,B错误;盐水是盐的水溶液,容易导电,属于导体,故C错误;图中指针正向偏转,正、负接线柱接法正确,故D错误。 6.小明选择了一些实验器材来探究串、并联电路中的电流及电压的关系。 第6题图 (1)小明探究串联电路中的电流规律时,刚接好最后一根导线,电表的指针迅速向右偏,经检查发现在连接电路时没有 断开开关 。 (2)小明设计了如图甲所示的电路图,并用电流表测量了a、b、c三处的电流。小明分析表中数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等。小华认为他得出的结论是错误的。请你提出如何实验,用来说明小明的观点是错误的: 换用两个规格不同的小灯泡再次实验 。 Ia/A Ib/A Ic/A 0.18 0.18 0.36 (3)图乙中,小明通过实验操作,测得ab、ac间电压表示数见表所示,其中bc间电压如图丙所示,其大小是 2 V。小华认为小明在测量bc间电压时操作还有待改进,接下来应该 将电压表量程更换到小量程0~3 V 进行测量 。 Uab/V Ubc/V Uac/V 2.5 4.5 (4)如图丁所示,小明和同学合作完成了“探究串联电路电流规律”的实验,小明读取电流表的示数后,感觉比其他实验小组的读数大一些,于是他断开开关又仔细观察,发现电流表读数是 0.04 A,这是因为 实验前电流表未调零 。 【创新运用】 7.如图所示,①和②为电流表或电压表,开关S闭合后,灯L1和L2都能发光,则①和②分别为什么表? 第7题图 答:由题图可知,开关S闭合后,要使灯L1和L2都能发光只有并联才行,因为电压表要并联在电路中,电流表要串联在电路中,所以电流从正极出发分两支,一支经灯L1回负极,另一支经电流表①、灯L2回负极,所以①一定是电流表,②一定是电压表。 4/4 学科网(北京)股份有限公司 $

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