江苏省句容市2017-2018学年八年级语文苏教版上册：7始终眷恋着祖国教案

七 始终眷恋着祖国 基本目标： 1．把握文章内容，理清文章脉络。 2．通过具体语句感受钱学森爱国、报国的赤子深情。 提升目标：学会精当选材。 教学重点：通过具体语句感受钱学森爱国、报国的赤子深情。 教学难点：学会精当选材。 教学课时：一课时 教学过程：[来源:学+科+网] 导入： 一、默一默 募集（mù） 保释（shì） 枪毙（bì） 非法逮捕（dài） 眷恋（juàn） [来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 卓越（zhuó） 萌发（méng） 与世隔绝（gé） 诬蔑（wū miè） 生涯（yá） 恐吓（hè） 据理力争（jù） 辉煌（huáng） 庚子赔款（gēng kuǎn） 终身教授（zhōng shēn） 二、读一读 1．阅读课文，用自己的语言复述钱学森的生平事迹 。助学提示：复述要抓住课文叙述的主要事件，语言要简明流利、力求生动。 设计目的：解决基本目标1，考查学生阅读文本，筛选、整合重要信息的能力，能复述内容，抓主要事件叙述，为后文的文本分析理解做铺垫。 预设：拜师求学——创业辉煌 — 决心回国——饱受折磨—胜利归来. 三、想一想 1． 钱学森归国的路是坎坷的，他遇到了哪些险阻？钱学森为此做出了哪些努力？这件事与中心有关吗？（自主思考,全班交流补充。） 设计目的：解决提升目标，学会精当选材。 预设：险阻：（1）美移民局的无理阻挠；（2）美联邦调查局的非法逮捕、关押； （3）美移民局非法限制。 努力准备：(1)总是摆好三只轻便的小箱子。(2)租房只签一年的合同。 (3)五年中搬了五次家。(4)还教育孩子他们的祖父和外祖母在想念他们。 钱学森在与世隔绝、饱受折磨而归国无期的情况下，想到了新生的祖国，于是，钱学森向祖国发出求救信，周恩来同志亲自过问此事，才促成钱学森一家胜利返回祖国。这件事既表明了他对新中国的高度信任和报效祖国的急迫心情，也表现了祖国对科学家的关爱以及新中国的强大力量，