江苏省句容市2017-2018学年八年级语文苏教版上册：11回忆我的母亲教案

十一 回忆我的母亲                                                   基本目标： 一、了解回忆录的概念。 二、学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。 提升目标：学习叙述、议论、抒情结合的写作方法 教学重点：学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。 教学难点： 学习叙述、议论、抒情结合的写作方法 教学时数：2课时 教学过程： 一、讲解回忆录概念 二、默一默  1、注音 (1)佃农（diàn）        (2)祖籍（jí）      （3)妯娌（zhóu li）      (4)勉强（qiǎng）  (5)迁徙（xǐ）          (6)慰勉（wèi miǎn） (7)溺死（nì）         (8)衙门（yá）    (9)私塾（sī shú）       (10)调料（tiáo）    (11)血溅（jiàn）       (12)瞒着（ｍán zhe) 2、词语积累 ①不辍劳作（chuò）：不停地劳动（耕作）。 ②任劳任怨（rèn  yuàn）：一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、承受。 ③宽厚仁慈（rén  cí）：待人宽大厚道，仁爱慈善。 ④为富不仁（wéi fù）：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。 ⑤节衣缩食（suō   shí）：尽量节省。节，减省；缩，缩减。 ⑥支撑门户（zｈī  chēng）：勉强维持家庭。 ⑦东挪西借（nuó）：文中指到处向人家借钱。 ⑧聊叙（liáｏxù）：叙谈叙谈。聊，姑且、略；叙，谈。（姑且谈谈） 3、 读一读 根据倒叙—顺叙—倒叙把文章划分为三个段落 第一部分（第1段）抒发悲痛感情，引出对母亲勤劳一生的回忆。 第二部分从第2段开始回忆往事，至第15结束。详略得当地记叙了母亲勤劳一生中的主要事迹，歌颂母亲的美德，感谢母亲的养育之恩。 第三部分（第16，17段）写作者对母亲的沉痛悼念和表达自己的决心。 第二部分分层，以在家—离家—感谢母亲作为分界点。 第1层（2-8）宽厚仁慈，勤劳简朴，坚强不屈 第2层（9-13）支持我求学，同情革命，支持革命。[来源:Zxxk.Com] 第3层（14、15）概括母亲对我的教育影响。 第一部分  第二部分  第