鲁人版《道德与法治》(五四学制)七年级上册:1.2-1.3 建立真挚友谊 男同学女同学 教案

2017-09-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第1课 我与同伴共成长
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 44 KB
发布时间 2017-09-19
更新时间 2017-09-19
作者 xkw_025661505
品牌系列 -
审核时间 2017-09-19
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来源 学科网

内容正文:

2017年秋鲁人教新版七年级上册《道德与法治》一单元相逢是首歌第一课我与同伴共成长 第二框建立真正友谊 第三框男同学女同学 备课类型__新授___ 备 课 人:_李东国__ 课题 建立真挚友谊 男同学女同学 课前检查 1、为什么生活需要友谊?1.2.3.4. 2、为什么?如何打开心灵之窗?1.2.3. 教学目标 知识:1、掌握建立真挚友谊的方法 2、了解男女同学之间交往的必要性和重要性 能力:通过学习掌握建立真挚友谊的方法,学会男女同学交往的原则和注意问题,提高与同学交往的能力, 情感态度价值观:树立正确的择友、交友的方法,建立良好的人际关系,让友谊之树常青。 重点、难点 1.建立真挚友谊是本课的教学重点。 2.男女同学之间怎样正常交往是本课的教学难点。 教学过程 (一)情景预设 1、导入新课 复习回顾: 1、友谊对青少年健康成长的重要作用? 2、如何正确认识青少年健康成长的闭锁心理?如果产出了闭锁心理,怎样调适? 学生回答 2、板书课题:第二框题 友谊伴我同行 教师讲述: 真挚的同学友谊,是人一生的宝贵财富。我们怎样与同学交往,建立起同学间的友谊,让友谊之树常青? (二)讲授新课 一、建立真挚友谊(重点)怎样建立真挚的友谊? 探究分享(p7-8页):读一读,找一找,说一说:(材料略) ●在建立同学友谊的过程中,小敏的哪些做法值得我们学习和借鉴? 体验践行:下列情境中,自己会怎么做? 1.同桌学习成绩比较落后,经常完不成作业。 2.班里有位同学家庭条件比较困难,遭到了某些同学的嘲笑。 3.已经答应同学周末一起复习功课,但忽然临时有事不能赴约。 解答参考:(1)小敏平等不歧视同学,乐于助人,工作认真负责 (2)设置活动,让同学广泛参与,并引导评价。(1.辅导帮助。2.禁止嘲笑,热情相助。3.如实告知,表示抱歉) 教材内容:朋友相交,贵在真诚。真诚像一把开启友谊之门的金钥匙。真诚要求我们彼此尊重,真心交流,言而有信,以诚相待,以心相交。只有这样,才会赢得他人的信赖,建立真挚持久的友谊。 (1)用真诚去播种。真诚要求我们彼此尊重,真心交流,言而有信,以诚相待,以心相交。 情境活动(p8-9页):做一做,说一说,议一议 主动与一名和自己个性截然不同的同学交流交往,然后写出你的感受: 讨论:与性格不同的同学交往时,应注意什么? 解答参考:(

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