内容正文:
姓名: 班级: 嘉盛实验学校8年级历史(下)教师备课活页 编 号:80
学科
历史
课题
第18课蓝色的地中海文明
课型
预习+展示[来源:Zxxk.Com]
主备人
李文元
审核人
【知识链接】
地中海在亚、欧、非三大洲之间,有一片宛如水槽的海域,有人戏称它为"上帝遗忘在人间的脚盆"。 由犹太教派生出的基督教,以及后来的伊斯兰教曾在这片海域中生根发芽。 早期的美索不达米亚文明和埃及文明;以克里特岛为代表的爱琴文明;以马耳他为代表的巨石文明;面向海洋的腓尼基人、迦太基人;纵横于西亚的赫梯人、波斯人;还有将民主思想留给世人的希腊人和开创了一个地中海时代的罗马人也先后出现在这里。 这个"脚盆"不仅是欧洲文明的发祥地,更是古代诸多文明演绎的舞台。 这片蔚蓝的海域,就是地中海。
【学习目标】:
1.了解西方文明的形成与自然地理环境之间的关系,知道古希腊是西方文明的发源地。
2.了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况。
3.讲述布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰。
【教师文本】
【自主学习】
1.西方文明的摇篮是_____。希腊的地理环境,使其粮食供给只能依赖_______ ,用自己生产的葡萄酒和橄榄油换回粮食和其他生活用品;城邦狭小,使希腊人经常向海外_____ 。发达的_______ ,频繁的_______ 和_______ ,使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。作为希腊文明的继承者_____ 基本保持了希腊文明的特点,具有更多的_______ 成分和拥有____ 的政治体制。
2.在希腊一百多个城邦中,最著名的是_____ ,因为有比较健全的______,故被誉为“___________”。在_______时代,雅典的民主政治达到极盛。雅典民主政治的主要机构有_______、_______和_______,其中,最高权力机关是_______。雅典民主政治积极性表现在____________,消极性表现在___________________.
3.公元前___年,罗马共和国建立。在向地中海扩张的过程中,罗马与商业强国迦太基爆发_________,结果胜利,使罗马变得空前强大和繁荣,但是同时也为后来的衰败埋下了隐患。公元前___年,罗马的_____建立了罗马帝国。
【合作探究】
追述公民权利的起源,我们需要将目光投向古希腊。
1【史料“探史”】
材料一我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。正因为我们的政治生活是自由而公开的,我们彼此间的日常生活也是这样 的。
—节选《伯利克里在阵亡将士国葬典礼上的演说》
(1)材料一中伯利克里所说的“民主政治”的主要内容是什么?[来源:Zxxk.Com]
2【图示“析”史】[来源:学科网]
材料二:
(2)材料二中被“交通禁行标志”禁行的人有哪些?“雅典城邦的居民”说明了什么实质问题?
3【回顾总结文明】
(3)如今,民主政治已深入我们生活中,举出我们学习生活中典型的民主事例。[来源:学科网ZXXK]
【达标检测】
1.欧洲文明源于古代: ( )
A.罗马 B.阿拉伯 C.希腊 D.埃及
2.点燃北京2008年奥运会圣火的火种采自古代奥林匹克运动的发祥地。这个发祥地在( )
A.古代埃及 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代罗马
3.同桌给阳阳出了一个谜语,谜面是:“她是全希腊的学校,是民主政治的摇篮;她是奥林匹克的故乡,奥运火炬在那里点燃。”谜底是 ( )
A.雅典 B.斯巴达 C.马拉松 D.温泉关
4.公元前5世纪后半期,雅典奴隶制民主政治发展到了高峰。当时雅典的执政者是( )
A.伯利克里 B.凯撒 C.屋大维 D.克伦威尔
5.下列哪些是在雅典伯里克利时代可以看到的情形: