[中学联盟]广东省东莞市常平嘉盛实验学校八年级历史下册北师大版导学案:第19课 日出之国与新月之乡（无答案） （2份打包）

姓名： 班级： 嘉盛实验学校8年级历史（下）教师备课活页 编 号：80 学科 历史 课题 第19课日出之国与新月之乡 课型 预习+展示[来源:学+科+网Z+X+X+K] 主备人 李文元 审核人 【知识链接】 日本（Japan），全称日本国，位于亚洲东部、太平洋西北。国名意为“日出之国”，领土由本州、四国、九州、北海道四大岛及7200多个小岛组成，总面积37.8万平方千米。主体民族为和族，通用日语，总人口约1.26亿。 【学习目标】： 1.通过了解日本大化改新的主要内容和影响，讨论改革以及模仿和学习他人长处的积极作用。 2.通过阅读课本内容，讲述穆罕默德的主要事迹并借此了解伊斯兰教的产生与传播。 【教师文本】 【自主学习】 1. 年,日本统治者针对日本政治、经济进行了一系列的改革，史称“ ”。 2.大化改新实行“ ”，由国家将公田班给公民；实行 制度，统一税率；废除世袭贵族统治制度，建立 体制，中央设 ，地方设 ，由中央派人管理。[来源:学*科*网] 3. 伊斯兰教的创始人是________ ，创立地点是______ ，宣扬________为宇宙间唯一真神，并宣称__________ 是其使者，信仰伊斯兰教者被称________ ，其经典是__________ 。伊斯兰教的创立对于统一阿拉伯各部落，建立阿拉伯国家具有重要意义。 4. 穆罕默德率领信徒打败了麦加贵族，建立了历史上第一个___________ 。公元632年，穆罕默德病逝，其继承者将其创立的阿拉伯国家扩张为一个地跨欧、亚、非三大洲的_________ 。 【合作探究】 【史料“探史”】 材料一在《作坊里的日本》一书中提到“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习……后来，日本就向他的第一位老师发动侵略战争，同老师签订了不平等条约，收钱占地”。 （1） 中世纪时，日本向他的“第一位老师”学习并进行了一次重要的改革是什么？有何影响？ 【图示“析”史】 材料二： （2）结合材料二说明日本人在社会生活上至今还保留着“他第一位老师的”哪些风尚？ （3）现在，日本先进的东西耶影响着中国，你能举几例吗？ 【我思我悟】 （4）日本效仿中国改革取得了成功，对此你得到了什么启示？ [来源:学科网] 【达标检测】 1.日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是 （ ） A.大化改新     B.商鞅变法    C.明治维新   D.1861年农奴制改革 2．模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是 （ ） A.《汉谟拉比法典》   B.大化改新 Ｃ．奴隶制民主政治 Ｄ．种姓制度 3．日本“大化改新”是效仿中国隋唐的封建制度实行的改革，其中主要内容有（ ） ①班田收授法 ②租庸调制 ③废除世袭制度 ④培养武士阶层 A．① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ B．① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ C．② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D．① = 4 \* GB3 ④ 4．下列史实促进了日本社会性质转变的是 （ ） A．大和统一日本   B．太学制度的建立  C．大化改新     D．大和改名日本国 5.成为一面团结阿拉伯人旗帜的是 （ ） A.佛教    B.天主教     C.伊斯兰教   D.基督教 6.当这个处于盛唐时，西亚有一个地跨欧亚非得大帝国是 （ ） A.罗马帝国  B.阿拉伯帝国   C.拜占庭帝国   D.奥斯曼土耳其帝国 7.在统一哪个地区过程中，伊斯兰教起了重要作用 （ ） A.希腊地区   B.两河流域     C.阿拉伯半岛   D.小亚细亚半岛 [来源:学科网] 8.我们有时会听到“真主”“穆斯林”这样的称呼，还能看到清真寺那样独特的建筑。你知道与它们有关的