[中学联盟]黑龙江省哈尔滨市第四十一中学校八年级历史下册北师大版学案:第19课-日出之国与新月之乡

学 案 内 容 学生纠错、疑问 性质：一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济制度为主要内容的改革。 封建性质的改革 意义：为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，阶级矛盾相对缓和，经济较为有序，社会经济得到发展，从而使日本迈进了封建文明的发展时代。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 大漠中的帝国 四、拓展延伸 当堂检测 五、回顾目标 布置作业（总结要点） 作业：基础训练，熟记知识点 惠民致远实验学校 年级 八 学科 历史 课堂学案 班级 小组 姓名 编制时间 年 月 日 编号 课题[来源:学科网ZXXK] 日出之国与新月之乡[来源:学科网ZXXK] 编制 审核[来源:学。科。网] 修改 审批 导学 目标 掌握大化改新的基本内容及其影响，伊斯兰教的产生与传播 重点 难点 大化改新的影响。 备课内容 学生纠错、疑问 学 案 内 容 1、 导入新课 出示目标 日本这个国家大家应该不陌生吧，和我们中国有着很深的渊源，在古代中日两国友好往来，唐文化对日本曾产生了深远影响，到了近代日本野蛮侵略中国，犯下了滔天罪行。今天让我们抛开曾经的荣耀与仇恨，重新认识日本这个民族。 二、自主尝试 合作交流 大家根据中国历史部分的学习，讨论并说一下你对日本的了解？ 三、精讲点拨 引导探究 善于模仿的民族 大化改新：时间646年元旦 内容：1.废除一切私地私民，将土地、部民收归国有，成为公地公民。 2.实行“班田收授法”，由国家将天下公田班给公民，六年一班。 3.实行租庸调制度，统一租税。 4.废除世袭氏族贵族统治制度，建立中央集权体制。中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。 训练展示学案（满分40分，得分 ） 知识点梳理 识记 理解 应用 日本大化改新 √ 伊斯兰教的兴起 √ 阿拉伯帝国的建立扩张 √ 学生笔记教师点拨 训 练 内 容 选择题 1、标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡的重大历史事件是（ ） A．大和统一日本 B．