2017-2018学年人教版语文九年级上册同步课件:10.孤独之旅 （共19张PPT）

第三单元 第九课 孤独之旅 孤独之旅 曹文轩 初离油麻地 到达芦苇荡 遭遇暴风雨 欣喜长成人 开端 发展 高潮 结局 　　从　　　　　　中我读到了一个孤独的杜小康。 温馨提示:可以从人物的心理、语言、动作、神态及环境等角度来思考 　　从　　　　　　中我还读到了一个　　　的杜小康。 　　　　　　　　　　　　 茫然、恐惧 害怕、胆怯 孤 独 不再忽然地恐慌 长大了、坚强了 不堪孤独 承受孤独 享受孤独 成长之旅 孤独之旅 孤独是一种正常并且健康的心态——如果程度得当的话。它标志着一种人格的成熟。它使人少了许多盲目。它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静。 ——曹文轩《论孤独》 因此，孤独不仅是人生成长中的一种必然，也是人生成长中的一种必需。 懦弱是灵魂的下跪。 ——冯骥才 孤独或许是弱者的坟墓。但是杜小康的灵魂却在苦难中孤独地重新挺立了。 面容清瘦，但一双眼睛却出奇的亮，并透出一种油麻地的任何一个孩子都不可能有 的早熟。 ---------《草房子》 令油麻地小学的老师和学生们都 感到震惊的是，这个当初整日沉浸在 一种优越感中的杜小康，竟无一丝卑 微的神色。 ---------《草房子》 平常的日子里，我们总渴望过一种安宁的生活，一旦遭遇磨难，便会本能地心生抱怨，抱怨命运的不公平与残酷。可实际上，正如濒临绝境是命运的恩赐一样，磨难也是命运给予众生的一份厚礼啊！磨难是化了装的幸福！ 看看吧，普通的水因了高压而成了壮观的喷泉，柔软的泥因了高温而成了坚硬的砖头，平凡的铁因了千锤百炼而成了锋利的宝剑……可以说，正是磨难，成就了世间，珍贵的物品。我们的人生，何尝不是如此呢？ 　 曹文轩：1954年生，北京大学教授。是我国当代儿童文学界“塑造未来民族性格”理论的倡导者和实践者。他的小说成功塑造了一批“开朗、充满生气且身处逆境而不退却”的小男子汉形象。 推荐阅读： 《草房子》 、《青铜葵花》、《野风车》、《山羊不吃天堂草》、《红瓦黑瓦》、《根鸟》 古今中外