内容正文:
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与友善为伴
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第一篇
说文解字 识友善
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善的造字本义:神态安详,言语亲和。
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安慰、尊重、礼貌、宽容、谦让、关爱、
助人、分享、合作、同情、不欺人……
说一说:我们身边还有哪些行为是友善的行为?
第二篇
谈古论今 悟友善
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1.退一步海阔天空,让三分心平气和。
2.自后者人先之,自下者人高之。
3.雪中送炭三九暖,视若无睹腊月寒。
4.乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,
人亦忧其忧。
5.大厦之成,非一木之材也;大海之润,
非一流之归也。
2016年7月16日下午,同村村民王某家起火,王某4岁的孩子被困在卧室。他冲进火海,在卧室找到了孩子后迅速抱起往外跑,为了不让孩子受伤,他紧紧地将孩子搂在怀里,用自己的身体挡住了掉落的火苗。他全身烧伤面积达31%,住院13天,医疗费用花了近8万元。王某家的经济条件不好,面对王某的感谢金,他再三谢绝。
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【颁奖词】纵身一跃,生死关头书写人生大义。烈焰裹身,你用满身伤痕,换得孩子毫发未伤。不独亲其亲,不独子其子,那推掉的感谢金,称量出沉甸甸的高尚。
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第三篇
铭德雅行 行友善
铭德雅行,从我做起
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铭德雅行,从我做起
从我们自己生活的社区(村庄)、学校入手,调查一下周围的社会环境,看看还存在哪些有待解决的问题,想一想自己能够为解决这些问题做些什么?
我发现的问题: ;我能做的事情: ;我提出的建议: 。
(要求:每小组讨论确定1个有代表性的问题。做法和建议要具体、详实,每项至少列举两点。)
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铭德雅行,从我做起
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友善社会,我能做到
1.积极参与社会公益活动。如,奉献爱心、宣传环保知识、