鲁人版八年级上册《道德与法治》导学案（无答案）:2.3.2交往艺术的新境界

交往讲艺术（学案） 学习目标： 掌握交往的技巧，要讲艺术。 学会倾听，学会表达，学会赞美他人。 提高自身的交往素质。 学习要求：过程一定要学会认真、仔细地听课，积极发表自己的意见啊！                                            [来源:学科网] （一）、达标训练：我来选择：[来源:学科网ZXXK]      1、大文豪伏尔泰说过：“通向心灵的大陆是你的耳朵。”要了解别人就要学会倾听，如果我们想得到知心朋友，想处理好人际关系的话，必须锻炼自己倾听的才能。下列做法能锻炼我们倾听才能的有（       ）      A、倾听他人讲话要有耐心，精神集中，神情专注      B、要对讲话人的观点经常进行批评，以示你在听      C、倾听他人讲话时，要善于思考，取人之长，补己之短      D、在倾听的过程中，要经常与讲话人进行目光交流 2、交往中说话的艺术对我们是很重要的。有的人就是因为会说话而很受欢迎，有的人则因为“嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。下列属于正确的谈话方式有（         ）[来源:Zxxk.Com]         A、事事都以自己的观点为标准，对别人的不同意见横加驳斥         B、在别人谈论得兴高采烈时，应配合对方的情绪，不可漠然处之         C、出现不愉快的情况时，应及时转换话题，调节谈话氛围         D、给对方发表意见的机会 3、戴维和法拉第是两位出色的化学家。虽然有一段时间法拉第的突出成就引起过戴维的嫉妒，但两人的友谊仍被后人所称道。法拉第未和戴维相识前，就给戴维写信：“戴维先生，您的演讲真好，我简直听的入迷了。我热爱化学，我想拜您为师……  ”收到信后，戴维便约见了法拉第。后来，法拉第成了近代电磁学的奠基人，名誉欧洲，但他总忘不了戴维，说：“是他把我领进科学殿堂大门的！”对此理解正确的是（           ）       A、这份情谊的取得离不开法拉第对戴维的真诚赞美       B、法拉第的赞美增进了戴维的自大和傲慢       C、有效的赞美增进了两人之间的交流[来源:学科网]       D、赞美增进了双方的友谊 （二）、回归生活、创新实践 你我携手并行   由于我的性情比较孤僻，所以与同学的关系一般。虽然我见到同学总是很有礼貌的打招呼，可仍有不少同学说我冷冰冰