内容正文:
八年级道德与法治
第一课第1站《神奇的生命》导学案
班级 姓名 使用、批改日期 得分:
【学习目标】
1. 知道生命是神奇的,我们应敬畏生命、尊重生命。
2. 知道生命是珍贵的,我们应珍爱生命,呵护生命。
3. 知道生命是独特的,我们应悦纳生命,在不断的创造中彰显自己的个性。
【自学指导】阅读课本P3-6,完成知识填空:
1.为什么要珍爱自己的生命?(生命的特点)
(1)生命是______的。我们应______生命、______生命。
(2)生命是______的。我们应______生命,______生命。
(3)生命是______的。我们应______生命,在不断的______中彰显自己的______。
2.为什么说生命是珍贵的?
每一个生命的诞生都来之不易,每一个生命的成长都要经历风雨。生命只有一次,不可______,不可______,是最可宝贵的。
3. 为什么说生命是独特的?
每个生命都是______ ____________的。人与人之间同样充满______,没有哪种生命是绝对完美的。
【自学检测】1.阅读课本P3回答问题:大自然中的生命有哪些种类?
2.阅读课本P4-5回答问题:哪些行为是不珍爱生命的行为?(列举两个例子)
3.阅读课本P5-6回答问题:(活动平台)在班级里,与同学进行比较,看看自己的独特性是什么?(列出两点)
【当堂训练】
1. 在自然灾害、事故灾害救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为( )
A. 人生的价值在于战胜挫折
B. 各种生命共生共存、息息相关
C. 生命是顽强的,人的生命最具有智慧
D. 每个人的生命都有价值、都很珍贵,要尊重生命、关爱生命
2. 从右边的图片中我们得到的启示是( )
①要善待大自然,爱护环境,保护动植物 ②人类只能被动地适应大自然
③要珍爱生命,善待生命 ④其他生命都依附于人类
A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ①②
3. “人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”这句话表明 ( )
A. 人的生命是不可重复的
B. 人的生命不仅只有一次,而且是短暂的
C. 人的生命过程有苦也有乐
D. 生命是人们享受一切权利的基础,是