[中学联盟]吉林省双辽市第五中学人教版八年级历史下册教案：第五单元第16课 外交事业的发展

课 题 第16课 外交事业的发展 主备人 许学彪 课型 新授课 教学 目标 知识与技能：了解中美关系走向正常化，掌握尼克松访华和《中美联合公报》、 中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议。 过程与方法：指导学生用用发展的眼光看待历史事件，总结中国外交所取得的重大成就，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今。 情感态度价值观：我国外交出现新局面，值得炎黄子孙引以为荣。 教学资源 教材、教参、多媒体课件 重点难点 重点是尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系改善等；难点是中美关系出现转机的原因及我国外交事业取得辉煌成就的原因。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间 导言 承上启下 新课 过渡 组织学生复习旧课，周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？ 周恩来“改变了万隆会议的航程”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，连美国的代表史密斯都被感动了。周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。1976年1月9日，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。周恩来在最后的岁月里，带病进行了哪些意义重大的外交活动？他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样的发展？ 一、中美关系正常化 1、原先美国怎样敌视新中国？ 他们的国务卿杜勒斯甚至下命令，不许美国官员在外交场合同周恩来握手。可是后来情况发生了根本性的变化？ 2、 20世纪70年代，中美两国怎样改善关系？ 讨论后回答：A.访问印度、缅甸，提出“和平共处五项原则”； B. 参加万隆会议，提出“求同存异”方针； C.出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签定等。 阅读教材后归纳：封锁禁运、包围威胁的政策[来源:Z,xx,k.Com] 阅读后归纳概括：A. 美国总统尼克松承认了新中国的发展及其在国际事务中的作用。 温故知新 激发兴趣，引起下文 [来源:学*科*网] 3 2 10 [来源:学科网] 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间 [来源:Zxxk.Com] 练习 小结 作业 二、中国恢复在联合国的合法席位 1、中国在联合国的合