[中学联盟]湖南省醴陵市青云学校八年级语文下册《第16课 云南的歌会》课件+教案+学案 (3份打包)

青云学校八年级下册语文学科教案 总第 课时 课 题 16 云南的歌会 主备人 汪新兰 教学目标 1、 积累词语，掌握“蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳朴”等词的读音、字形、词义，学习运用“即物起兴、引经据典、悠游自在、龙吟凤哕”等词语。了解沈从文及其创作概况。 2、 揣摩品味文中的重要词语和句子，领略文中优美的意境，感受浓郁的民间文化气息。 3、 感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。 重 点 了解云南的歌会，感受当地浓郁的民情民风。 难 点 揣摩课文所写的三种场合中唱歌的不同情景，体会内容和写法上的差异。 预设流程 个性化设计 第一课时 一、导示学习目标 1、导入新课 同学们，你们到过云南吗？云南是一个美丽的地方：昆明的温暖，丽江的静谧，大理的厚重，西双版纳的多彩，玉龙、梅里雪山的神奇，常常使人留连往返；而让我们驻足的，是这里丰富多彩的民俗风情，其中对歌就是绚丽画卷中的一道靓丽的风景。今天我们就跟随作家沈从文，走入神秘而美丽的云南，在他朴素淡雅的文字中去领略云南的歌会。 2、出示学习目标 3、资料链接 沈从文，原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，现代作家、历史文物研究家。他的一生共出版了《石子船》、《从文子集》等30多种短篇小说集和《边城》、《长河》等6部中长篇小说，《边城》是他的代表作。沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、象征于一体，具有浓郁的地方色彩。 二、自主学习 1、快速阅读课文，掌握“蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳朴”等词的读音、字形、词义，学习运用“即物起兴、引经据典、悠游自在、龙吟凤哕”等词语。 给下列词语注音：[来源:Zxxk.Com] 蹲踞                    酬和                  熹微                 譬喻                    淳朴                     解释下列词语： 即物起兴： 引经据典： 悠游自在： 龙吟凤哕： 2、请用一句话说说你对云南歌会的初步印象。 云南的歌会是一个                        的歌会。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 三、合作探究 在课文中作者为我们展现了三副歌会画面。请同学们跳读课文，筛选关键信息，讨论： 在“歌会”的大标题下，作者共描绘了几种云南歌会的情况？它们各有什么特点? 四、展示提升 五、教师精讲小结 云南的歌会，天地就是大舞台，人人唱、时时唱、处处唱。这种天地同唱的恢弘气势，形成了云南歌会壮观瑰丽的风情画面。 第二课时 一、自主学习 在青年男女山野对歌、赶马女孩山路漫歌、男女老幼村寨传歌这三幅画面里，各有一个字表达的是歌会的方式，请找出这三个字，说说你的理解，并在课文中找到依据。 二、合作探究 1、“山野对歌”、“山路漫歌“、“村寨传歌”三个场景中，你最喜欢哪一个？请说说理由。 2、对于三个场面，作者描写的手法和侧重点有什么不同？ 3、 徜徉在云南的歌会，你是否被这些散发着浓郁的泥土气息和民族特色的风情画卷感染？回顾全文，你认为云南歌会的最大魅力在哪里？ 三、教师精讲小结 沈从文先生以明净、潇洒、随意的文字为我们勾勒了云南特有的风景、风物、民情、民风，这些文字展示了云南特有的淳朴自然的风俗人情，以一种抒情诗所特有的含蓄与优美的笔调热情吟唱，令人回味无穷。这一切都源于沈从文对生活、对人生的挚爱。让我们用稚嫩的文字，吟唱家乡的山歌吧！ 四、训练巩固 《学法大视野》第50至51页 [来源:学科网ZXXK] [来源:Z*xx*k.Com] [来源:学。科。网] 我的反思 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 猜一猜？这是哪个地方的民歌? 沈 从 文 沈从文,原名沈岳焕, 苗族湖南凤凰县人,现代作家、历史文物研究家。他的一生共出版了《石子船》、《从文子集》等30多种短篇小说集和《边城》、《长河》等6部中长篇小说，《边城》是他的代表作。沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、象征于一体，具有浓郁的地方色彩。 检查生字新词 迤西 酬和 譬喻 柞木 熹微 龙吟凤哕 即物起兴 yǐ hè pì zuò xī xìng huì 二、理解下列词语： 引经