[中学联盟]江苏省江都真武中学苏人版八年级道德与法治上册课件：第二课第一课时 大方得体 (共9张PPT)

大方得体 第一单元 学习文明礼仪 第2课 个人礼仪 　　◎情感·态度·价值观： 　　1．自觉养成良好的卫生习惯，注重自己日常的着装打扮。 　　2．体验大方得体的仪容仪表带给自己和他人的美好感觉。 　　◎能力目标： 　　能够辨别什么样的仪容仪表是大方得体的。 　　◎知识目标： 　　1．认识到一个人的仪容仪表表现了一个人的精神面貌。 　　2．懂得整洁卫生的关键是养成良好的卫生习惯。 　　3．明白人的着装要和自己的身份相符合。 教学目标 说一说：青奥小志愿者给你留下什么印象？ 《告别亚青，相约青奥》 　　第一、二组：收集名人注重仪容仪表的故事并分析它的意义。 　　第三、四组：收集社会生活中不注意仪容仪表的现象并分析其不良影响。 　　第五组：寻找班级中注重仪容仪表的学习榜样。 　　请小组代表汇报，每组时间3分钟以内。 小组汇报 话题一 　　小明平时不拘小节，他常说：“一个人的美关键在于心灵美，仪容仪表差点也没关系。” 趣味话题探讨 话题二 　　小强说：“我也想拥有良好的仪容仪表，可是有些习惯已经养成，就是改不掉。” 趣味话题探讨 话题一 　　一个人的美关键在于心灵美，仪容仪表差点也没关系。 话题二 　　我也想拥有良好的仪容仪表，可是有些习惯已经养成，就是改不掉。 　　请选择一个话题，小组讨论4分钟。 趣味话题探讨 　　小组讨论：设计符合中学生的仪容仪表，分类记录下来，总结成果后在全班展示。 　　时间4分钟。 　　成果可以是文字，也可以是图片。 为自己设计仪容仪表 　　祝愿我们每位同学都能够做大方得体的中学生，更好的展示我们的青春风采！ $$