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2016—2017学年八年级下学期期末测试卷
语文答案
2017.6
一、积累与运用(共29分)
1、(2分)C。说明:A应为qí dǎo;B应为líng lóng tī tòu;D应为jiě pōu。
2、(2分)D。说明:A应为急躁;B应为籍贯;C应为戈壁滩。
3、(2分)B
4、(2分)C。《端午的鸭蛋》作者是汪曾祺,而非沈从文。
5、(每空1分,共8分)(1)为你翻波涌浪
(2)鸢飞戾天者 经纶世务者
(3)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴
(4)但愿人长久,千里共婵娟 欲上青天览明月
6、(共5分)(1)(每空1分,共2分)凡尔纳 鹦鹉螺号(或音译诺第留斯号)
(2)(3分)贝多芬(1分) 他们就算是皇亲国戚,我们也不应该走上前去打招呼,何必这样奴颜婢膝呢!(表现出贝多芬蔑视权贵即可)(2分)
7、(共8分)(1)(2分)“词汇贫乏”或“词不达意”;“书写能力低”或“提笔忘字”。(每点1分,意思对即可)
(2)(3分)“缺乏经典阅读”或“阅读积累不够”;“电子产品的冲击”;“动手写得少” (意思对即可)
(3)(3分)唤醒和激发民众对祖国语言文字的热爱之情(“对祖国语言文字的热爱之情”如答成“对汉字的热爱之情”、“对汉字传承的担忧”、“对汉字关注的情感”或“对祖国传统文化的热爱之情”等亦可给满分,如答“鼓励国人多读经典书籍”等给2分。)
二、现代文阅读(共29分)
(一)(共16分)
8、(3分)文中写了林虎为了弥补未能背父亲爬山的遗憾,自愿免费利用周末背老人上山看日出,从不被人信任到程伟景区最独特的风景。(意思对即可)
9、(3分)这个句子通过动作描写,运用了“蹲”、“伏”、“箍”等动词细致地写出了林虎小心翼翼的将老者平稳地背在自己肩上的整个过程。(意思对即可)
10、(3分)从内容上说,推动了故事情节的发展,安排头发花白的老汉,是为了突出林虎想要免费背老人上山,而不被人理解和接受,即便这样碰钉子,也没能让林虎退缩。从手法上来看,运用了先抑后扬的写法。
11、(3分)运用了插叙的写法,揭示了林虎想要免费背老人上山并陪同游览的原因。至此,读者才了解林虎是为了弥补自己未能背父亲上山看日出的遗憾,从而想义务背老人上山。(意思对即可)
12、(4分)示例:林虎想:到飘峰山金顶看日出,父亲这样一个小小的心愿