专题一 字音-2020八年级语文【假期作业】期末暑假系统总复习（人教版）

１０　　　 参 考 答 案 第一部分　学年专题汇总篇 专题一　字　音 第一课时　字音专练 １．B　【解析】A选项里“徘”的读音是“pái”;C选项里 “炽”的读音是“chì”;D选项里“称”的读音是“chèn”. ２．C　【解析】A选项里“畴”的读音是“chóu”;B选项里 “卒”的读音是“zú”;D选项里“峭”的读音是“qiào”. ３．D　【解析】A选项里“悖”的读音是“bèi”;B选项里 “凋”的读音是“diāo”;C选项里“垠”的读音是“yín”. ４．A　【解析】B选项里“湮”的读音是“yān”;C选项里 “秩”的读音是“zhì”;D选项里“枢”的读音是“shū”. ５．C　【解析】A 绌“zhuō”应为“chù”;B祈“qǐ”应为 “qí”;D咤“chà”应为“zhà”. ６．C　【解析】A．“劲”应读作“jìng”;B．“贮蓄”的“贮”应 读作“zhù”,“角”应读作“jué”;D．“躯壳”的“壳”应读 作“qiào”. ７．D　【解析】A．tā/tà　mí/mǐ　 qiǎo/qiǎo;B．fū/fú 　jū/jū　tì/chóu;C．jué/jué　mò/mó　liǎo/liáo; D．kuàng/guǎng　piāo/biāo　chóu/zhù. ８．róngquánsùjiédiàn ９．C　【解析】A 项“眶”应 读 kuànɡ;B项“冗”应 读 rǒnɡ;D项“掇”应读duo,“绎”应读yì. １０．D　【解析】A．xún—xuàn;B．qiánɡ—qiǎnɡ;C．xián—jiān １１．B　【解析】A．bàn—pàn;C．lǒnɡ—rǒnɡ;D．jiāo—jiǎo １２．A　【解析】B．yuán—yǔn;C．wánɡ—wǎng;D．zhào—tiǎo １３．C　【解析】A．咫 尺(zhǐ),驻 足(zhù),怏 怏 不 乐 (yàng);B．慰藉 (jiè),寒噤 (jìn),赫 然(hè);D．殷 红 (yān),正襟 危坐(jīn). １４．C　【解析】A项中“倔”应为jué.B项“讪”应为shàn, “露”应为lù.D项“吁”应为xū. １５．C　【解析】A伫 立(zhù);B嫉 妒(jí);D蓦 然(mò). 【趣味语文】 A．且停亭　B．且停停 专题二　字　形 第二课时　字形专练 １．B　【解析】A选项中“眼花瞭乱”的“瞭”应为“缭”;C 选项中“顾名思意”的“意”应为“义”,“幅射”应为“辐 射”;D选项中“藉贯”应为“籍贯”,“一泄千里”的 “泄”应为“泻”. ２．B　【解析】字形题从表象上看主要考查双音节词语 和成语,有时会考查三字的专业术语和熟语.A．通 宵达旦,顾名思义.C．诸侯,莫衷一是,来势汹汹;D． 白璧无瑕. ３．C　【解析】A项“消声匿迹”应为“销声匿迹”;B项 “阳奉阴讳”应为“阳奉阴违”;D项”轻歌慢舞”应为 “轻歌曼舞”. ４．A　【解析】B项“浮燥”应为“浮躁”;C项“纷至踏来” 应为“纷至沓来”;D项“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”. ５．D　 【解析】A项“怒不可恶”应为“怒不可遏”;B项 “风云变换”应为“风云变幻”;C项“世外桃园”应为 “世外桃源”. ６．B　【解析】A．有误,“虬劲”应为“遒劲”,“义气风发” 应为“意气风发”;C．有误,“放冷剑”应为“放冷箭”, “吊以轻心”应为“掉以轻心”;D．有误,“舔不知耻”应 为“恬不知耻”. ７．A　【解析】B．拔—拨;C．辨—辩;D．副—幅 ８．D　【解析】希疏—稀疏　 次弟—次第 ９．D　【解析】A．曼—蔓;B．聘—骋;C．腑—俯 １０．B　【解析】A．“松驰”应写作“松弛”;C．“谈笑风 声”应写作“谈笑风生”;D．“水笼头”应写作“水龙 头”. 专题三　成语和俗语 第三课时　成语和俗语的运用 １．C　【解析】C项豁然开朗:形容一下子变得开阔或通 达了.与“渐渐”矛盾. ２．B　【解析】“因地制宜”专指根据不同地区的具体情 况规定适宜的办法.“因人而异”指因为人的不同而 有所差异,或根据不同的对象采取不同的对待方式. “迫在眉睫”形容事情临近眼前,十分紧迫.“迫不及 待”指急迫得不能再等待.“拍手称快”指拍着手喊 痛快,多指仇恨得到消除或事情的 局使人感到满 意.“欢声雷动”指欢呼声像打雷那么响,形容场面 热烈.故选:B. ３．D　【解析】天伦之乐,是指老一辈和小一辈有血缘 亲属关系的乐趣,多指老人,不符合语境中“三五好 友”的表述. ４．A　【解析】“卷土重来”比喻失败之后重新恢复势 力,与此处语境不符. ５．C　【解析】“滔滔不绝”像流水那样毫不间断.指话 很多,说起来没个完.不能用来修饰海浪. ６．C　【解析】“一技之长”指有某种技能或特长,用在 句中不恰当. ７．A　【解析】处心积虑:形容蓄