2017秋华师大版七年级数学上册教学课件:2.5有理数的大小比较 （共15张PPT）

比较下列数的大小 (1)11，25 (2) ， (3)0.0091,0.0121 珠穆朗玛峰的海拨高度为8848米 叶鲁番盆地的海拨高度为-155米 —5°C与2°C哪个高？ 2）正数都_____零，负数都_____零。 3）正数_____负数。 那么，怎样直接比较两个负数的大小呢？ 1.由数轴的知识我们知道： 1）在数轴上表示的两个数，__边的数总比___边 的数大。 右 左 大于 小于 大于 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 -4 -2 -0.5 1 1.5 5 在以向右为正方向的数轴上的两点， 右边的点表示的数比左边的大。 反过来，左边的点表示的数比右边的小。 简单记为：左边<右边 < < < < < 观察： 因此，两个负数，绝对值大的反而小. 1.数学中规定： 在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从小到大的顺序，即左边的数小于右边的数． 2.有理数比较大小的方法： 方法1．数轴上表示的两个数， 右边的总比左边的大； 方法2．正数大于0， 0大于负数， 正数大于负数； 两个负数，绝对值大的反而小 . 例 比较下列每组数的大小 （1）-1与-0.01 （2）- ︱-2︱与0.8 （3）-（- ）与-︱- ︱ （4） - 与 - 1.怎样利用绝对值比较两数的大小？ 2.两个负数大小的比较方法。 3.会用数轴比较多个有理数的大小。 4.通过本节课的学习，你还有什么疑惑？ 1．用“＞”或“＜”号填空。 　　　　 　(1)2 __12， (2)－2.8 __ 0 ，（3）2____- 3　　　 　(4)－1.95 －1.59, 　 (5)-