2017年秋人教版九年级历史下册课件:第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 （共15张PPT）

第11课　东欧社会主义国家的改革与演变 目标导航 知识网络 课前预习 随堂检测 课后作业 课堂合作探究 目标导航 课程标准 考纲要求 知道苏联模式社会主义的 推广，了解东欧剧变。 以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。 知识网络 课前预习 一、匈牙利的改革 1.背景：二战后，东欧社会主义国家大都按照 进行经济建设，走了不少弯路，为推动经济的发展，它们先后进行改革，其中， 的改革较为突出。 2.概况：匈牙利社会主义工人党政府总结了 事件发生的原因和教训，对政治经济体制进行了 改革和调整，改革取得了一定的成效。 3.其他东欧社会主义国家也进行了不同形式的改革，但都成效不大。1968年，试图摆脱苏联控制的 改革，被 镇压。 斯大林模式 局部 匈牙利 捷克斯洛伐克 苏联 匈牙利 二、东欧剧变 1.时间：从 年下半年开始。 2.经过：在一年之内，执政四十多年的各国党，纷纷丧失政权。 一分为五，捷克斯洛伐克一分为二；民主德国与联邦德国合并，实现了统一。 3.实质：社会制度的变化，由 国家变成了 国家。 社会主义 南斯拉夫 资本主义 1989 课堂合作探究 1.东欧剧变和苏联解体的原因有哪些相似之处？ (1)从原因上来看，都是根源于苏联社会主义模式的弊端，都是由于戈尔巴乔夫政治改革中的错误政策引起的，都受到西方资本主义“和平演变”战略的影响。 (2)从时间上看，东欧剧变和苏联解体都发生在20世纪80年代末90年代初。 (3)从性质上看，都是共产党丧失了国家政权，社会制度发生了根本性变化，社会主义力量遭受重大挫折。 2.苏联解体和东欧剧变对中国的社会主义建设有什么启示？ (1)东欧剧变和苏联解体不是社会主义制度的失败，只是苏联模式的受挫，它说明社会主义革命和建设应该同各国的实际相结合，探索一条适合本国国情的道路。 (2)社会主义社会的实践尚处在初创时期，还需要通过不断的改革来逐步完善，已建立社会主义制度的国家一定要坚持改革开放。 (3)社会主义国家要加快自身发展，必须加入和追赶世界经济发展潮流，最大限度地采用先进技术，特别是学习资本主义发达国家的技术和经验，绝不能闭关自守。