2017年秋新部编版七年级历史上册课件:第4课　早期国家的产生和发展 （共25张PPT）

第二单元　夏商周时期： 早期国家的产生与社会变革 第4课　早期国家的产生和发展 七年级上册历史（人教版） * back * back * 禅让制、世袭制与分封制的区别。 在原始氏族社会里，部落以及部落联盟的首领是经过集体协商和民主选举产生的有功之人或贤德之人，这叫作“禅让”，它反映了上古中国的民主制度，也体现了这些氏族领袖们的大公无私。从禹的儿子启开始，民主选举的禅让惯例被破坏。从此王位世袭制代替了禅让制，部落联盟首领转化为最早的专制君主。分封，就是封邦建国的意思。周王把国都附近的地区划为王畿，由周王直接统治。王畿以外的地区分封诸侯，建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。 【例题】下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是(　　) 利：避免了因王权更迭而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展。 弊：无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否。 A．禅让制　　　　　　 B．分封制 C．世袭制 D．科举制 C 【解析】本题考查世袭制与禅让制的异同点。根据所学知识可知，约公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的儿子启继承父位，成为夏朝的第二任国王。从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。世袭制是指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去，一般是父子相传，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展。故该同学探究的历史主题是世袭制。答案是C。 对应训练 1．《三字经》中说：“夏传子，家天下。”这表明(　　) A．夏朝已经出现分封制 B．世袭制取代了禅让制 C．夏朝实现了天下为公 D．夏朝建立了封建制度 2．西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了(　　) A．封建制的法规　　　　　 B.禅让制的规则 C．世袭制的传统 D.分封制的义务 B D 1．开学了，同学们各自进行自我介绍，甲说“我姓张”；乙说“我姓李”；丙却调皮地说“我和中国第一个王朝同姓”。这一下难倒了许多人。那么，聪明的你能告诉我们丙姓什么吗( ) A．唐　　　　B．秦　　　　 C.夏　　　　D．宋 C 2．小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此……制