人教版物理选修3-5:16.2动量和动量定理 导学案（无答案）

第十六章动量守恒定律 16.3动量守恒定律 一、学习目标 1、知识目标： 1．动量守恒条件； 2．动量守恒公式； 3．动量守恒定律。 2、能力目标： 培养运用数学知识解决物理问题的能力。强化对物理条件的应用。 3、情感目标： 通过对动量守恒定律的认识，领略自然界的奇妙与和谐，发展对科学的好奇心与求知欲，培养学生的学习兴趣和参与科技活动的热情。 二、重点、难点：重点： 1．理解动量守恒定律的确切含义和表达式，知道定律的适用条件和适用范围。 2．在理解动量守恒定律的确切含义的基础上正确区分内力和外力。 3．动量守恒定律的确切含义、条件、一维表达式 三、教学环节 1、温故而知新：什么是动量定理 （1）内容: （2）：定律的理解:： 2、预习案： 阅读课本并完成下列填空。 1系统是: 。 内力是： 。 外力是： 。 2.实验探究：见P7 3动量守恒定律内容是： 。 其表达式是： 。 判断动量守恒的条件： 。 3、问题导学， 方案一：利用气垫导轨实现一维碰撞 (1)质量的测量：用_____测量． (2)速度的测量：v＝，式中Δx为 ，Δt为数字计时器显示的 的时间． (3)各种碰撞情景的实现：利用弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥设计各种类型的碰撞，利用滑块上加重物的方法改变碰撞物体的_____． 4、典题训练： 【例1】甲、乙两个玩具小车在光滑水平面上沿同一直线相向运动，它们的质量和速度大小分别为m1=0.5kg，V1=2m/s；m2=3kg，V2=1m/s。两小车相碰后，乙车的速度减小为 =0.5m/s，方向不变，求甲车的速度 。（答案：1m/s 方向与V1反向） 5