2017-2018学年人教版数学选修2-2课件+练习:3.2 复数代数形式的四则运算 (4份打包)

2017-08-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 3.2 复数代数形式的四则运算
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.85 MB
发布时间 2017-08-24
更新时间 2023-04-09
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2017-08-24
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来源 学科网

内容正文:

课时跟踪检测(二十一) 复数代数形式的乘除运算 一、选择题 1.(湖南高考)已知=1+i(i为虚数单位),则复数z=(  ) A.1+i          B.1-i C.-1+i D.-1-i 解析:选D 由=-1-i,故选D.===1+i,得z= 2.已知复数z=1-i,则等于(  ) A.2i B.-2i C.2 D.-2 解析:选B 法一:因为z=1-i, 所以=-2i. == 法二:由已知得z-1=-i,而=-2i.=== 3.若i为虚数单位,如下图中复平面内点Z表示复数z,则表示复数的点是(  ) A.E B.F C.G D.H 解析:选D 由题图可得z=3+i,所以=2-i,则其在复平面上对应的点为H(2,-1). === 4.(广东高考)若复数z=i(3-2i)(i是虚数单位),则=(  ) A.2-3i B.2+3i C.3+2i D.3-2i 解析:选A ∵z=i(3-2i)=3i-2i2=2+3i, ∴=2-3i. 5.已知复数z=等于(  ) 是z的共轭复数,则z·, A. B. C.1 D.2 解析:选A ∵z== = =, +=-= ∴. =,∴z·-=- 二、填空题 6.(天津高考)已知a,b∈R,i是虚数单位,若(1+i)·(1-bi)=a,则的值为________. 解析:因为(1+i)(1-bi)=1+b+(1-b)i=a,又a,b∈R,所以1+b=a且1-b=0,得a=2,b=1,所以=2. 答案:2 7.设x,y为实数,且,则x+y=________. =+ 解析:i, +=+=+ 而,解得x=-1,y=5,所以x+y=4. =+且=+i,所以+== 答案:4 8.设z2=z1-i1表示z1的共轭复数),已知z2的实部是-1,则z2的虚部为________. 1(其中 解析:设z1=a+bi(a,b∈R),则z2=z1-i1=a+bi-i(a-bi)=(a-b)-(a-b)i.因为z2的实部是-1,即a-b=-1,所以z2的虚部为1. 答案:1 三、解答题 9.计算:(1). ;(2) 解:(1)= =i. +== (2)= == =-i.- 10.已知z1=1-i,z2=1-3i,z3=1-2i,且. =- (1)求实数x,y的值; (2)求. · 解:(1)由已知, =- 得, =- 即i. +i=+ ∵x,y∈R,∴ 解得 (2)由(1)知=1+3i, =1+i, 则=(1+i)(1+3i) · =1+4i+3i2=-2+4i. $$ 3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义 3.2 复数代数形式的四则运算 已知复数z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R). 问题1:多项式的加减实质是合并同类项,类比想一想复数如何加减? [提出问题] 提示:两个复数相加减就是把实部与实部、虚部与虚部分别相加减,即(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i. 复数的加减法 问题2:复数的加法满足交换律和结合律吗? 提示:满足. 问题3:以交换律进行说明. 提示:z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i, z2+z1=(c+di)+(a+bi)=(c+a)+(d+b)i, ∴z1+z2=z2+z1. 1.复数的加、减法法则 设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R), 则z1+z2=______________, z1-z2=_______________. 2.复数加法的运算律 (1)交换律:_____________; (2)结合律:(z1+z2)+z3=___________. [导入新知] (a+c)+(b+d)i (a-c)+(b-d)i z1+z2=z2+z1 z1+(z2+z3) 对复数加、减法的理解 1.把复数的代数形式看成关于“i”的多项式,则复数的加法、减法运算,类似于多项式的加法、减法运算,只需要“合并同类项”就可以了. 2.复数的加、减法中规定,两复数相加、减,是实部与实部相加、减,虚部与虚部相加、减,复数的加、减法可推广到多个复数相加、减的情形. 3.两个复数的和(差)是复数,但两个虚数的和(差)不一定是虚数.例如,(3-2i)+2i=3. [化解疑难] [提出问题] 如右图 , 分别与复数a+bi,c+di对应. 问题1:试写出 , 及 + , - 的坐标. 提示: =(a,b), =(c,d), + =(a+c,b+d), - =(a-c,b-d). 复数加、减法的几何意义 问题2:向量 + , - 对应的复数分别是什么? 提示:向量 + 对应的复数是a+c+(b+d)i,也就是z1+z2,向量 - 对应的复数是a-c+(b-d)i,

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