苏科版九年级下册数学第8章统计复习(无答案)

2017-08-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.10 MB
发布时间 2017-08-15
更新时间 2017-08-15
作者 xkw0025
品牌系列 -
审核时间 2017-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6563235.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

考点二、统计学中的几个基本概念 1、总体 所有考察对象的全体叫做总体。 2、个体 总体中每一个考察对象叫做个体。 3、样本 从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。 4、样本容量 样本中个体的数目叫做样本容量。 5、样本平均数 样本中所有个体的平均数叫做样本平均数。 6、总体平均数 总体中所有个体的平均数叫做总体平均数,在统计中,通常用样本平均数估计总体平均数。 考点三、众数、中位数 1、众数 在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。 2、中位数 将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。 考点五、频率分布 1、频率分布的意义 在许多问题中,只知道平均数和方差还不够,还需要知道样本中数据在各个小范围所占的比例的大小,这就需要研究如何对一组数据进行整理,以便得到它的频率分布。 2、研究频率分布的一般步骤及有关概念 (1)研究样本的频率分布的一般步骤是: ①计算极差(最大值与最小值的差) ②决定组距与组数 ③决定分点 ④列频率分布表 ⑤画频率分布直方图 (2)频率分布的有关概念 ①极差:最大值与最小值的差 ②频数:落在各个小组内的数据的个数 ③频率:每一小组的频数与数据总数(样本容量n)的比值叫做这一小组的频率。 题型1:概念考察 例1:下面调查中,适合采用普查的是 ( ) A.调查全国中学生心理健康现状. B.调查你所在的班级同学的身高情况. C.调查我市食品合格情况. D.调查南京市电视台《今日生活》收视率. 巩固: 为了解某初中学校学生的视力情况,需要抽取部分学生进行调查,下列抽取学生的方法最合适的是 A.随机抽取该校一个班级的学生 B.随机抽取该校一个年级的学生 C.随机抽取该校一部分男生 D.分别从该校初一、初二、初三年级中各班随机抽取10%的学生 例2:某次知识竞赛中,10名学生成绩的统计表如下: 分数(分) 60 70 80 90 100 人数(人) 1 1 5 2 1 则下列说法中正确的是( ▲ ) A.学生成绩的极差是4 B.学生成绩的中位

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