冀教版八年级生物上册 第五单元 第一章 第2节 病毒 课件 （共25张PPT）

持续高热，并伴有头痛、全身酸痛、疲乏，也可有咳嗽、流涕及咽痛等呼吸道症状 首先我们来看一种病症，病症大家都不陌生。这是感冒更准确来说是流感的典型症状。我们知道，流行性感冒是由流感病毒引起的。流感病毒来袭，让我们不寒而栗。除了流感病毒外，生活中我们听闻过各种不同的病毒，说起病毒，我们总是联想到各种疾病。病毒总是让人望而生畏。那么，病毒到底是怎样的一种生物呢？ 今天我们就来学习病毒一种怎样的生物？ 1 第一章第二节 病毒 2 从下列资料中，你能得出关于病毒的哪些信息？ 一个病毒的大小约为20～300纳米 这幅图是科学家根据研究结果绘制出的病毒的相关资料 球状、砖形、杆状或丝状、弹状、蝌蚪状 3 病毒的种类 烟草花叶病毒 大肠杆菌病毒 豌豆萎黄病毒 埃博拉病毒 SARS病毒 狂犬病毒 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 (噬菌体) 侵染细胞不同 SARS病毒主要侵害人的肺部细胞，使人发生呼吸困难而死亡。 狂犬病毒的最容易侵入的细胞是神经细胞 病毒几乎可以感染的所有细胞生物，但就某一种病毒而言，它仅能感染一定种类的微生物，植物或动物。 狂犬病毒的最容易侵入的细胞是神经细胞 病毒几乎可以感染的所有细胞生物，但就某一种病毒而言，它仅能感染一定种类的微生物，植物或动物。 4 病毒的结构 模型构建 病毒的结构 5 病毒的结构 观察以下病毒的结构，找出病毒共同的结构特点 蛋白质在病毒的外侧，保护病毒。 6 病毒的结构 对比病毒与各种细胞的结构，说出病毒不同于细胞的结构特点 这是生物界非常特殊的一种生物，结构非常简单 7 病毒的结构 病毒的结构十分简单，没有细胞结构， 只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。 设置疑问：病毒没有细胞结构，他与动植物细胞、以及细菌相比他显得非常的贫穷，但是他们却在地球上生生不息，那么他们是怎样养育他们的后代的呢？ 8 1935年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第一次将病毒提纯出来，得到了一些结晶体。后来，许多科学家将各种各样的病毒提纯出来，均为结晶体。这些结晶体表现不出任何生命特征，但是将这些结晶体移入生物体内，病毒就会出现生命活动，并使生物体致病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当时提纯的病毒结晶仍然具有致病力。 小资料 生活方式： 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里才能体现生命活动。 从资料中我们知道，病毒在细胞外是