第5单元 第1章 第2节 病毒-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级上册生物新导学课时练（冀少版）河北专版

第五单元 微生物的生活 ⌒新导学课时练 第二节 病毒 课时导学 自主学习，预新知 知识梳理 导学园地 ,病毒的形态结构、生活方式和繁殖 微点拨 1.病毒个体微小，只能用 来表示。 1.病毒个体微小，只能 2.病毒结构非常简单，没有细胞结构，仅有蛋白质外壳和由 组 用电子显微镜才能 成的核心两部分 观察到。 3.病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的 (寄主细胞)内。 2.病毒属于异养生物， 4.病毒在寄主细胞里进行 ,它在自身的遗传物质的指导下，利 必须寄生在活细胞 用寄主细胞里的结构和原料，制造出新的病毒。 中才能生活。一旦 二、病毒的分类 离开活细胞，病毒就 1.根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒 会形成类似休眠体 (即 )三大类。 的结晶体，不再表现 生命特征，当有机会 侵入活细胞，可重新 进行生命活动。 微辨析（判断对错） B 1.病毒在普通光学显 2.根据病毒所含 种类即遗传物质的不同，可分为DNA病毒 微镜下就能观察到。 和RNA病毒。 ) 三，病毒和人类的关系 2.我国科学家利用病 1.在自然界中，几乎所有的生物都能被病毒感染。人类的传染病大约 毒做载体，成功培育 有 是由病毒感染引起的。 出抗虫棉新品种。 2.病毒能造福人类。可以利用 来治疗一些由细菌引起的疾 病，也可以利用动物病毒来防治害虫。人们利用病毒制成 易错字 来防治疾病。利用病毒能够特异侵染某种寄主细胞的特点，可以让 噬菌体 某种病毒携带动植物或微生物的某些基因进入相应细胞，来达到 治疗的目的。 59 新导学课时练一 生物·八年级（全）·JS 重难突破 疑难解读，突破重点 A.生活在细菌内的病毒又叫噬菌体 B.病毒需借助电子显微镜才能观察到 细菌与病毒的比较 C.病毒只能生活在活细胞中 名师点拔 D.病毒利用自身的物质进行繁殖 项 常见 营养 生殖 3.下列关于细菌和病毒的说法中，错误的 结构特点 种类 方式 方式 是() 单细胞个体，有细 A.细菌没有成形的细胞核 胞壁、细胞膜、细 异养（腐 琼首、杆 B.细菌靠分裂进行生殖 胞质，没有成形的 生、寄生)分裂 菌 菌、 螺 自养（蓝 生殖 C.病毒不能独立生活 细胞核，特殊结 旋菌 构：英膜、鞭毛、细菌) D.病毒具有细胞结构 芽孢 4.下列关于下图中几种病毒的说法，正确的 是() 植物病 没有细胞结构，由 病 毒、动物 蛋白质外壳和内 寄生在 复制 病毒、细 部的逢传物质活细胞中增殖 首病毒 组成 1.(乐亭期末)下列关于流感病毒的说法，正确 烟草花叶病毒 腺病毒 噬菌体 的是( A.都由1内部遗传物质和2蛋白质外壳组成 A.有细胞结构 B.无叶绿体，营寄生生活 B.能独立生活 C.都必须生活在活的动、植物细胞内 C.以自我复制的方式繁殖后代 D.所有的病毒都是对人类有害的 D.无遗传物质 【综合性作业】 2.(保定期末)下列有关病毒、细菌和真菌的叙 5.右下图是某种病毒的结构示意图，请据图回 述，正确的是( ) 答下列问题： A.病毒和细菌都是由细胞构成的 (1)病毒的结构简单， B.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活 细胞结构，只由① C.细菌和真菌都具有成形的细胞核 外壳和内部的② D.细菌和真菌都是单细胞生物 组成。 C课后作业 分层创练，学以致用 (2)在①②中，病毒依靠 (填序号) 【巩固性作业】 繁殖新的病毒。 1.右下图为某种生物的结构模式图，该生 (3)流感是由 引起的，严重危害 物( 人体健康。为保护我们的身体健康， A.由蛋白质外壳和遗传物质组成 在饮食、生活和卫生习惯上，我们应该 B.寄生在细菌和真菌细胞内 注意 (写1条)。 C.可引发人类和动物传染病 【实践性作业】 D.通过分裂进行生殖 6.搜集了解流感病毒的类型及发病症状，说说 2.艾滋病、肝炎、禽流感等许多疾病都是由病毒 该如何预防流感。 引起的。以下对病毒的叙述不正确的是( 60二，复杂多更 拔离谓炼 6:8 第二节动物得为的类型 败榜析 表A7,A 知规陵厘 k(1)冤食费和 第一常复习与观图 意对史被 一，观察线奖验法 (2)先天生速传物质学习生编经验 彩点突极 1.C2.B 二，1，共朝生存 (3)神轻酸素 1,D2,B1C4C5.A 漾后作业 温、1同种2，保护自己无紫殖4周期性 1D1C3.B4.D5.A 第五单元 微生物的生活 圾离调感 国，环境紫植 6,日 长101,23对动分脉二头飘数三头黑神经系 橙解桥 洗有视物 第一章如萄和病秦 ?,1)④笑喜多颗毛2》填形的烟恩情厚核 (3)分裂芽很 3.契示，如下圆所示：松黑停代表骨静肌，木板代表骨，螺 重带突成 8.1)妇陶置日成核嘴(2》植物有毒螺南病毒 按钉代表关节 1.D 2.A 第一节细国 (军角体》动物（小》款法予：打喷毫，咳除时用量申 误后作业 如记核理 帮住口鼻：促持室内通风：如是体育望练〔合理即W》 1 D 2.B 3 A 4,B 5D A 一，1.媒装形1.单眼精3.额毛菜奥穿形 第二章真葡 7,1)牡群()售御43)要缩{)见食4)C 二，1.异养白菲2.中肩生©青生3.①好氧的 [6)市律(7)建击 ②授氧作4，分装生殖 第一章复习与飘国 第一节母题和瓷影 8.释. 三，山，限信工甲规3.软增再南 考点突破 微裤析 划织硫理 宾险突破架充小《走速含旋取食物的桥为 1.B 2.B 3D 4.B 5.C 1×2.× 一，1每数壁东故控带工.四环维适真@坏境条 拔高到储 限纯实险 重难爽破 弊不超立3.腹生 667.A 1.C I.C 152.A 二.1雨批2.生1数子 8(1)餐(2)关节软骨支点(3)其健骨 3.1)具镜()或少(3》学习.学习(4)适应 课后作业 三，戒形的恒型技数子 《4)神经（发内分海） (5)越强 少(6)个体差 LA 2.D 3.C 4.C 日、1有氧3无氧玉真由霉 表(1)厘脑额幅跑质()DNA(3)分裂 橙所析 第二章 动物的行为 第三节先天柱行为和学习行为 玉感。 1,2×3× 重漆突酸 知织魔理 第二节来害 舅一节功物行为的特点 t D 2.A 一、1.妻传物质 如？板理 课后作业 知职核理 二，1学习2.复杂玉金有 一，1，坊米1核酸NA减RNA)3,药烟图 L.日1C3.B4.B5.C6.B7.B&.D 一，.成作函动 三，席天学习 4复制增属 9,1》陆度()二氧化国(3》牌每奥发解需婴适ǐ的 2.爬行 微解新 二，.1，察南体2.核酸 型度()描服敏(6)程酒（合理厚可） 二，山，动者能理折请变化 L,×3 三，1.0%上国衡病考（该国南体》废言 10.路。 2.生活环靖 重重突破 禁性 3.妙觉卷官 L.C ID 第二节夜用真简 微裤相 三，对人类有登的动物对人类有害的动物 深后作业 1×1./ 划织硫理 脖裤析 1.C 1.B 3.D 4.C 重对之破 一，1角馆菌情2卷下前做南生3数子 1%2.× 5.(1)时作括转(2)零节节律卖棒物通 1C3.B 二，L801.灵芝五雀红盐（合理甲可） 重难突被 8)现整实验学习生塔经验和学习《4)种龄 漾后作业 相前析 1.D1B 6,5. 1A2D3.D4.B Lx2×3 课后作业 第二章复习与现则 系(1)设有置白需道传能质 重座突感 1Ca.Ca.C4D系As.C (21② L.D2.B人A4C 工.(1们运南(2)神经截素《3》紧避 带点深藏 (3)流感病语出行策口罩，注射疫菌，口强体育额第、 课后作业 k克， 1,D2.D3.BA5,B 居离校区等（合理即可） 1B 2C 3C &H SC 6.D 7D 8C D 10,C 229 230