[中学联盟]山东省郯城县红花镇初级中学七年级道德与法治下册：19.1行为不同 后果不同 教案

红 花 中 学 教（学）案 总课时： 27 学 科： 道德与法治 年级： 七年级 执教人： 时 间 2017年 5 月 17日 第 14 周 第 1 课时 课 题 19. 1行为不同 后果不同 课型 新授课 教学目标 1、体验行为与后果的一致性，有什么样的行为，会产生与之相适应的后果。  2、培养判断和控制力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果。  3、知道人除了享受权利之外还应承担义务，明确不一样的行为会产生不一样的后果；理解行为不同结果不同的道理。   教学重点 理解行为不同后果不同 教学难点 行为和后果的联系 教 学 设 计 教 师 活 动 学生活动   环节一：感悟生活  引入话题   展示课件1：最美司机吴斌 教师：    教师：给我们的启示在于：不同的行为，会有不同的结果，今天我们共同探讨的话题是：行为不同，结果不同。而每个人都要为自己的实际行为负起责任。  环节二：共同探讨  明辨是非  展示课件2：：   1.初二学生小明经常和同学一起到社会福利院去看望孤寡老人。（可以从孤寡老人、福利院工作人员的角度分析产生了什么结果）  2.刘刚对老师的批评采取无所谓的态度，依旧经常迟到。（可以从老师、同学们的角度分析产生了什么结果）   3.赵新和父母商量，决定从自己的零花钱中省出一部分，帮助经济上有困难的同学。（可以从被帮助学生和师生的评价上来分析产生了什么结果）  以上三个事例，同样作为学生，分别担当什么样的角色？做出哪些行为？这些行为分别产生了什么样的结果   教师从心理体验的角度分析行为不同对他人和自己的影响：  小结：每一种行为都会产生一定的影响和结果  展示课件2：合理设想（司马光砸缸）   展示课件3：实话实说 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 情景：   1.骑车上学，遇到红灯，此时路上没有人，也没有警察…… 2.在校园里，有人乱扔垃圾…… 3.一个朋友劝你尝尝毒品的滋味…… 4.校园里有一片草坪，绕过去就可能上课迟到……  5.看到有人破坏公用电话亭…… 教师总结：同学们都回答的很好。通过同学们分享自己的行为体验，我们更加明白了“每一种行为都会产生一定的结果。” 展示课件3：