2017年秋岳麓版九年级历史上册同步作业课件:第17课 美国南北战争 （共28张PPT）

第17美国南北战事 b.依据《解放黑人奴隶宣言》,获得人 身自由的只是南部叛乱各州的黑人 奴隶,不是所有州的黑人奴隶。华盛 顿领导了美国的独立战争,使国家获 得独立;林肯领导了美国的南北战 争,废除了美国的黑人奴隶制度。 c.美国独立战争具有资产阶级革命和 民族解放运动的双重性质,南北战争 是美国历史上第二次资产阶级革命 重点拓展 图示理解美国内战的爆发 缺乏自由劳动力 北方 资本主义工商业 奴隶制的 矛盾 结果内战 存废问题 南方 奴隶制种植园经济 占有大量劳动力 >导读图示」 巩固、发展 北方资本主 义工商业经济 奴隶制的存魔)导火线内战 转折 北方 林肯爆发《宅地法》胜利 当选总统《解放黑人奴隶宣言 南方奴隶制 种植园经济 洁束 >读图学史 图 图二 图一中人物是林肯,1860年11月他当选为美 国总统,成为南北战争爆发的导火线 图二1863年,北方取得葛底斯堡大捷,掌握了战 争的主动权。1865年,南北战争以北方的胜利告 知识点三北方取得胜利 7.(2017·北京中考模拟)有人说,是华盛顿创立了美 国,是林肯拯救了美国。其中“林肯拯救了美国”是 指 A.打败英国殖民者,嬴得民族独立 B.制定美国宪法,创建民主政体 C.废除黑人奴隶制度,维护国家统 D.组建大陆军,起草《独立宣言》 8.林肯政府颁布的《解放黑人奴隶宣言》于1863年元 旦起实行于 A.美国全国 B.美国北部地区 C.美国叛乱各州 D.美国南部地区 (2)根据图二分析指出美国南北方矛盾表现在哪 些方面。这些矛盾的焦点—A处应是什么? 答:表现:劳动力、工业原料、市场、西部土地建立 哪一制度等方面。A:奴隶制的废存问题。 14.阅读下列图文材料 材料一反映美国发展历程的两幅示意图 外部 北方 内部 经济发展 障碍 资本主义 障碍 请回答 (1)材料一图示中的“外部障碍”和“内部障碍”分 别指什么? 答:外部障碍:英国的殖民统治;内部障碍:南方奴 隶制种植园经济(或黑人奴隶制度) (2)美国分别通过什么战争克服其内、外发展障 碍的? 答:美国独立战争;南北战争。 (4)你认为黑人从种植园到白宫的历程中,有哪 些历史因素起到推动作用?请至少举出一个 方面,从史实中提炼而不要列举具体史实。 答:国家领导人的支持;民主法制的健全;黑人 民的自身斗争与争取