2017秋岳麓版九年级历史上册优秀教学课件：第19课 人类进入电气时代 (共41张PPT)

九年级历史上册（YL） 教学课件 第19课 人类进入电气时代 第五单元 第二次工业革命 19世纪晚期，科学技术突飞猛进，新技术、新发明、新理论层出不穷。电力广泛应用，电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，汽车跑起来了，飞机飞起来了。工业革命跃上了一个新的台阶，人类从蒸汽机时代进入到电气时代。 爱迪生发明的电灯泡 新课导入 学习目标 1.列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。 2.讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。 第二次工业革命博览会 展厅二：电器的发明 展厅三：新通讯工具 展厅一：电力的使用 走进科技展厅 课文讲解 第二次工业革命出现的背景和主要标志是什么？ 背景： 1.资本主义制度在欧美主要国家的确立。 2.资本主义市场不断扩大。 3.科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域。 标志： 1.电力、石油等新能源的利用。 2.内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制。 3.电报、电话等通讯手段的发明。 考考你 如果没有电，我们的生活会怎么样？电是如何被发现的？ 展厅一：电力的使用 1821年9月3日,30岁的法拉第设计了一个实验,实现了以电转动磁；1822年，法拉第希望把磁转变成电；1831年,40岁的法拉第设计一种装置获得了恒定电流,把磁转变成电的伟大理想终于实现。 法拉第 法拉第的电磁感应实验示意图 1、法拉第发现电磁感应现象 电磁感应现象的发现，对人类生活产生了怎样的影响? 为人类利用电能提供了科学依据，导致发电机和一系列电器的发明，使人类进入了“电气时代”，生活质量进一步提高。 对电的应用做出贡献的科学家们 德国西门子 发电机 发电机 电能 机械能 电动机 电能 机械能 (比利时人格拉姆发明可以实用的电动机) 2、实用发电机和电动机的发明 发电机和电动机的发明，对社会发展起到了什么作用？ 发电机和电动机的发明，使电能的开发和利用变成了现实。 通过对本展厅的参观，对你最大的启示是什么？ 电力的广泛使用，改善了人们的生产生活条件 发明家 托马斯•爱迪生 （1847——1931年） 爱迪生发明的碳丝灯泡 展厅二：电器的发明 电灯发明后柏林街头的夜景 电灯灯座 有轨电车（西门子） 无轨电