2017秋新人教版八年级语文上册 第四单元 综合性学习 课件 （共10张PPT）

我们的 互联网时代 第四单元 综合性学习 * 素材导入 互联网+的时代 素材导入 互联网阅读    活动要求： 1.首先要了解互联网与我们生活的关系，了解互联网对我们生活方式、学习方式的影响，并能很好地利用好互联网。 2.利用互联网，要注意文明上网、绿色上网。 活动示例 你知道“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q”这些网络词语的意思吗？我们该如何看待这些网络词语？ 1.小组合作，从网络中搜集常用的网络词语。 2.研讨这些网络词语的独用之处。 3.讨论这些网络词语能否在作文中出现，写出你们的见解，并告诉老师，也听听老师的意见。 （一）网络词语小研讨 活动示例 电子阅读已成为人们阅读的重要方式，在你看来，电子阅读有什么优缺点？ 1.小组合作，设计一个调查问卷，在同学、家长中做调查，内容包括：电子阅卷时间、方式、与纸质相比的感受、建议等。 2.回收意见，研讨：电子阅读会不会替代传统阅读？ （二）电子阅读面面观 活动示例 （三）用互联网学语文 1.从网络上搜索与散文相关的知识，包括散文的特征、发展历史、分类、阅读策略等，制作题为《关于散文》的小册子。 2.小组计论：如何有效利用网络帮助我们学习。 链接中考 【2016年，湖南省衡阳市】综合性学习（5分） 现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。 ①活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。（3分） 示例：网名：柳暗花明 由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努 链接中考 力，又有了新的出路、薪的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。 网名： 由来和含义： ②活动二：曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有 珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、