2017秋人民版九年级政治上册同步作业课件:第八课 第2课时 谁都大不过法律 (共34张PPT)

2017-07-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第八课 依法治国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.01 MB
发布时间 2017-07-31
更新时间 2017-07-31
作者 巧笑妍兮
品牌系列 -
审核时间 2017-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6528497.html
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来源 学科网

内容正文:

第2课时谁都大不过法律 国自主预习区1 知识点谁都大不过法律 ①法治是相对人治而言的。凡是法律为什么要依法治国? 权威高于个人意志的治国方式,就是 反之, 法律权威臣服于个人意志的治国方式便是 ②依法治国,就是广大人民群众在 的领导下, 依照 和 规定,通过正当途径和形 式管理 ,管理 理 保证国家各项工作 步实现社会主义民主的 管逐使 这种制度和法律不因 的改变而改变,不因 领导人 和 的改变而改变。 3依法治国的基本要求,即“ (前提条 件 中心环节) 关 键 重要保证)”。 ④实现依法治国,除了要加强立法和执法工作外,还 要进一步完善 体系,加强执法监督工 作。要相信群众,充分发挥 和 的作用。 ⑤提高公民的 ,形成人 人 的良好社 会风尚,为依法治国奠定坚实的群众基础,是依法 治国不可缺少的重要方面 合作探究区 探究点一依法治国的内涵理解 【相关链接 党的十八大以来,围绕全面推进依法治国、努力 建设法治中国,习近平同志提出了一系列新思想新观 点新论断新要求,丰富和发展了中国特色社会主义法 冶理论,也为推进国家治理体系和治理能力现代化指 明了根本路径和努力方向。 自主探究 仔细阅读教材,谈谈依法治国的主体、对象、标 准、宗旨和方式是什么? 约束和规范,而不应把依法治国的对象仅限于治民。 ③依法治国的标准是宪法和法律。宪法是国家的根 本法,它规定国家和社会制度的最根本原则,集中反 映广大人民群众的意志和要求,是其他一切法律的立 法基础,具有至高无上的权威和最高的法律效力。因 此,依法治国就要严格依照以宪法为核心的社会主义 法律体系办事,维护宪法和法律的尊严,任何组织和 个人都没有超越宪法和法律的特权。④4依法治国的 宗旨是保证国家各项工作都依法进行,实现社会主义 民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导 人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而 改变。实现国家政治生活、经济生活、文化生活和社 会生活的法治化,杜绝以言废法、以权凌法、因人改制 的现象。⑤依法治国的方式是人民群众在党的领导 下,依法通过各种途径和方式治理国家,确保依法治 国沿着正确的方向进行。 探究点二依法治国的基本要求 相关链接 新华社北京2016年1月22日电:2015,全面依法 治国开局之年。这一年里,我们看到“立法的法”作出 重要修改,群众诟病的“奇葩证明”得到清理;我们还看 到

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