2017-2018学年八年级语文上册名师课件（人教版）:第二单元 双休作业（4） （共12张PPT）

双休作业(四 买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个 眼羡的份儿。集得多了,就开始比赛用手掌刮“香烟 人”,看谁刮得远。这时,我就卖力地呐喊助威,为的 是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。这些印着 “水浒”“三国”故事的小画片,是我最早见到的连环 开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了 后来,我看到了几本真正的连环画。一位爱好美 术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴 《七色花》引得我浮想联翩,《血泪仇》又叫我泪落如 珠。后来,哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘胡兰小 传》卓娅和舒拉的故事》古丽雅的道路》……只要手 中一有书,我就忘了吃忘了睡。 渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了 我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册 图书!我每天一放下书包就奔向那儿。几个月的工 大,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅 了。我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道 吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们 的悲欢离合常常使我牵肠挂肚 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这 样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。 醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始,我的 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻 飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大 地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实 奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的 云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格 外灿烂 于是,我的作文得了个“甲优”,教师在文中又圈 又点,将它作为范文在班上朗读 这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构 思就要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才 妤。这些领悟自然是课外读物的馈赠 后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校 图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我,那些古 今中外的大部头小说使我如醉如痴,我把所有课余时 间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯 记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼 了我的记忆力,也增强了我的理解力。 有一次命题作文写《一件不愉快的往事》,我的情 绪分外激动,觉得自已得到了一个大显身手的好机 会:小时候受过的一次委屈,平时积累的那些描写苦 恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。我从一个清 冷的黄昏开始写,以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑 来反衬一个受委屈的