内容正文:
第3单元 生物圈中的绿色植物
第5章 绿色开花植物的生活方式
章末总结
生物学 七年级 上册 配北师大版
思维导图
1. 探究光合作用的条件、原料和产物。
2. 理解绿色植物的光合作用。
3. 了解绿色植物光合作用原理在生产上的应用。
4. 了解绿色植物的呼吸作用。
5. 理解绿色植物的生活需要水分和无机盐。
6. 了解绿色植物的蒸腾作用。
考纲要求
考点1:光合作用的条件、原料和产物
1. (2016福建)要安全、快速地将叶片的绿色褪去,下列装置正确的是( )
C
考点精练
2. (2016连云港)关于用天竺葵“探究阳光在植物生长中的作用”的实验,有关说法正确的是( )
A. 遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜
B. 实验中的变量是光,需要在低温下进行
C. 实验结果应该是茎叶遮光的部分呈蓝色
D. 本实验能证明光合作用产生淀粉和氧气
A
3. (2016聊城)取一盆银边天竺葵(边缘无叶绿素),选取一片叶片做如图所示的处理,你认为利用该叶片可以探究的绿色植物光合作用实验有( )
①光合作用产生淀粉
②光合作用产生氧气
③光合作用需要二氧化碳
④光合作用需要光
⑤光合作用需要叶绿体
A. ②③⑤ B. ①④⑤
C. ①③④ D. ①②⑤
B
4. (2016潮州)小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时,设计了一组实验(如下图):将甲、乙两装置同时放在室外3~4小时后,取出试管,用带火星的木条伸进试管内。结果伸入①试管的木条复燃了,伸入②试管的木条不复燃。下列选项不正确的是( )
A. 伸入①试管的木条复燃了,说明金鱼藻在光下能进行光合作用,产生氧气
B. 伸入②试管的木条不复燃,说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用
C. 设计乙装置的目的是设置对照实验,其变量是温度
D. 该组实验得出的结论是:光是光合作用的必需条件
C
5. (2016烟台)生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理,光照一段时间后,取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,对实验现象及解释正确的是( )
A. 叶片A中间变蓝而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体
B. 叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉
C. 叶片B变蓝,说明