3.5.1光合作用第3课时课件-2023--2024学年北师大版生物七年级上册

2024-07-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第1节 光合作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.86 MB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-16
作者 紫气东来教生物
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46369290.html
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来源 学科网

内容正文:

分布着一些由保卫细胞构成的气孔。 气孔的作用: 气孔是气体交换和水分散失的门户。 表皮细胞 气孔(张开) 保卫细胞 气孔(关闭) :无叶绿体 :有叶绿体 认识叶片的结构 (1)叶肉由许多叶肉细胞组成,内含叶绿体。叶绿体中含有叶绿素,使叶片呈现绿色。 (2)栅栏组织接近上表皮,含叶绿体较多;海绵组织接近下表皮,含叶绿体较少。 栅栏组织 海绵组织 叶肉 认识叶片的结构 (1)分布在叶肉中,是叶片的“骨架” (2)内有导管和筛管。 叶脉 平行叶脉 网状叶脉 导管作用: 运输水分和无机盐 筛管作用: 运输光合作用制造的有机物。 根据植物叶片的结构特点,请同学想一想: 叶片适于光合作用的特点是什么? 1.表皮: ①细胞排列紧密,无色透明,有利于光线射入。②气孔是气体进出叶片的门户。 2.叶肉: 叶绿体是光合作用的场所 3.叶脉: 运输光合作用的原料和产物 1、叶表皮细胞的一般特征是( ) A、细胞五色透明,外壁有角质层 B、细胞呈半月形,内含叶绿体 C、细胞呈正方形,排列紧密 D、细胞呈圆柱状,内有叶绿体 练一练 C 练一练 2、气孔的开闭,是受( )的控制。 A、叶绿体 B、细胞核 C、细胞壁 D、保卫细胞 3、叶脉的功能是( )A、输导水和无机盐 B、气体通道 C、输导有机物 D、支持和输导 叶脉支持叶片,使叶片伸展在空中,有利于接受光照,进行光合作用。叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管,因此有输导作用。 D D 叶片的结构小结 叶片 表皮 叶肉 叶脉 上表皮 下表皮 栅栏组织 海绵组织 导管:运输水和无机盐 筛管:运输有机物 PART 02 光合作用的实质 与意义 光合作用的实质 绿色植物的 利用光能,把 转变成贮存着能量的有机物(主要是 ),并释放出 的过程,这个过程叫做光合作用。 叶绿体 二氧化碳和水 淀粉 氧气 实质: 合成有机物,贮存能量 光合作用反应式 光 叶绿体 二氧化碳+水 淀粉(贮存能量)+氧气 原料 产物 条件和场所 光合作用储光能于有机物,这些能量是生命活动的能量来源。化石燃料能量源于远古植物光合累积的太阳能。 光合作用的意义 光合作用制造的淀粉等有机物,不仅是植物自身生长发育的营养物质,而且是动物和人的食物来源。 食物来源 能量来源 维持碳氧平衡 植物的光合作用则能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。 PART 03 光合作用在生活中的应用 利用光合作用原理提高农作物产量 立体种植 合理密植 立体种植或合理密植可以增大单位空间的叶总面积,以提高光能利用的效率。 下面的示意图表示播种玉米时,不同株距对玉米产量的影响,请从光合作用的角度解释其原因。这个实验现象说明种植农作物时,应注意什么问题? 小组合作探究 小组长 时间管理员 记录员 发言员 教师点拨 为了提高农作物的单位面积产量,应该使阳光尽量多地照射到农作物上,尽量少地照射到空地上,同时要尽量避免农作物互相遮光。所以,种植农作物要合理密植。 课堂小结 PART 04 课堂小结 一、认识叶片的结构 二、光合作用的实质及意义 表皮、叶肉、叶脉 实质:制造有机物,贮存能量。 意义:食物、能量、氧气的来源。 三、光合作用在生活中的应用 立体种植、合理密植 随堂演练 4、在显微镜下观察蚕豆叶横切面,看到栅栏组织的特点是( ) A、细胞呈圆柱形,排列不整齐,含叶绿体较多 B、细胞呈圆柱形,排列

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