2017-2018学年人教版高中语文必修5（课件+检测）：第四课　归去来兮辞　并序 (4份打包)

第二单元 第四课 第一课时 1．下列词语中加点的字注音有误的一项是( C ) A．轻飏(yáng)　　　　　 怡颜(yí) 翳翳(yì)　　　　 眄(miǎn) B．熹微(xī)　　　　 流憩(qì) 西畴(chóu)　　　　 惆怅(chànɡ) C．容膝(qī)　　　　 出岫(yòu) 耘耔(zǐ)　　　　 棹(zhào) D．遐观(xiá)　　　　 壶觞(shānɡ) 窈窕(tiǎo)　　　　 东皋(ɡāo) 【解析】　膝xī，岫xiù。 2．下列加点的虚词用法相同的一组是( D ) A．①实迷途其未远，觉今是而昨非 ②其真无马邪？其真不知马也 B．①园日涉以成趣，门虽设而常关 ②农人告余以春及，将有事于西畴 C．①善万物之得时，感吾生之行休 ②悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 D．①舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣 ②策扶老以流憩，时矫首而遐观 【解析】　连词，表修饰。A项①助词，无实义；②语气词，表反问。B项①相当于“而”；②“把”，介词。C项①用在主谓之间，取消句子独立性，不译；②助词，“的”。 3．下列句子中的加点词和现代汉语相同的一项是( C ) ①幼稚盈室，瓶无储粟 ②家叔以余贫苦，遂见用于小邑 ③质性自然，非矫厉所得 ④因事顺心，命篇曰《归去来兮》 ⑤抚孤松而盘桓 ⑥悦亲戚之情话 ⑦既窈窕以寻壑 ⑧善万物之得时 A．①②③　 B．④⑥⑧ C．②⑤⑧ D．⑤⑥⑦ 【解析】　①幼稚：古，小孩儿；今，形容经验不足或头脑简单。③自然：古，坦率不做作；今，自然界，天然的：④顺心：古，顺遂了心愿；今，称心如意，符合心意。⑥情话：古，指知心话；今指男女间谈情说爱的话。⑦窈窕：古，指幽深曲折的样子；今，指女子文静而美好。 4．下列句子中的加点词，与例句中加点词意义相同的一项是：( B ) 例：遂见用于小邑 A．相见常日稀 B．吾长见笑于大方之家 C．风吹草低见牛羊 D．孟子见梁惠王 【解析】　例句和B都当“被”讲。A.见面，C.同“现”，显露，D.拜见。 5．下列句中加点词与例句中加点词活用类型相同的一项是( B ) 例句：生生所资，未见其术 A．园日涉以成趣 B．或命巾车，或棹孤舟 C．乐琴书以消忧 D．携幼入室，有酒盈樽 【解析】　名词动用。A.名词作状语；C.形容词的意动；D.形容词活用作名词。 6．从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是( A ) A．既自以心为形役　 B．胡为乎遑遑欲何之 C．农人告余以春及 D．乐夫天命复奚疑 【解析】　A是被动句，其余是倒装句。 7．对下列文言句子解说有误的一项是( A ) A．“归去来兮，田园将芜胡不归”，这句揭示了作者辞官归家的根本原因。 B．“乃瞻衡宇，载欣载奔”，写出了作者接近家门时狂喜飞奔的样子。 C．“三径就荒，松菊犹存”，作者借松菊明志，表现了他清高的人格。 D．“世与我而相违，复驾言兮焉求”，表现了作者与世俗官场的决裂，态度非常坚定。 【解析】　A项中的句子并没有揭示陶渊明辞官的根本原因。 8．“归去来兮”一语全文两现，对其用意理解不当的一项是( D ) A．第一段首句开门见山，直抒胸臆 ，让人感觉他此志已定，此意已决。 B．第三段首句进一步宣言，我不仅要弃官归隐，而且还要和当道者断绝交流。 C．第一句“归去来兮”引出从“归”至家的情景的描写，第二句“归去来兮”引出归隐后的生活和感受。 D．两句“归去来兮”以抒情句式既表达出对短暂的“适俗”经历的反省和“迷途知返”的决心，也流露出作者内心的矛盾和痛苦。 【解析】　最后一句不对。 阅读下面的课文选段，完成9～12题。 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 9．下列句子中加点实词的意思相同的一项是( D ) A．①亲故多劝余为长吏　　　　 ②故便求之 B．①生生所资，未见其术　　　　 ②遂见用于小邑 C．①悟已往之不谏　　　　 ②怀良辰以孤往 D．①寻向所志，遂迷，不复得路　　 ②既窈窕以寻壑 【解析】　A．①朋友，②所以；B.①发现、找到，②表被动，被；C.①过去，②前往；D.寻找。 10．下列句子中加点虚词的意思相同的一项是( D ) A．①诸侯以惠爱为德　　　　 ②登东皋以舒啸 B．①脱然有怀，求之靡途　　　　 ②善万物之得时 C．①因事顺心　　　　 ②于今无会因 D．①于时风波未