[中学联盟]山东省定陶县半堤乡中学北师大版九年级语文下册2 孔乙己教案

九年级下册第一单元第二课： 《2 孔乙己》 （2课时） 课前预习：阅读课文 1.写出遇到的生字并注音，解释你认为值得积累的词语。 2.结合课文初步感受孔乙己生活在一个怎样的社会里。 4.提出疑问。 相关课程标准： “欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。” 教学目标： 1.整体感知小说内容，分析归纳小说主旨。 2.分析孔乙己的性格特点。[来源:学科网ZXXK] 3.品析精彩语句，妙悟言外之意。 评价任务： 1.自读课文，在文中画出写社会环境的语句，理解孔乙己生活的社会环境。 2.整体感知文本内容，分析小说主旨。 3.品读课文，分析人物特点，品析精彩语句，妙悟言外之意。 4.探究学习，反复写众人的哄笑的原因，理解“我”在文中的作用。 教学时间：两课时 第一课时 教学过程： 一、激趣导入 我们学过了鲁迅先生好多作品，有散文，也有小说。（学生回顾学过的鲁迅先生的文章）鲁迅先生一生创作了三十多篇小说，你知道在这三十多篇小说中，鲁迅先生最喜欢的是哪一篇吗？（学生回答之后）对，是他创作的短篇小说《孔乙己》。鲁迅先生创作了那么多小说，为什么偏偏最喜欢这一篇呢？孔乙己又是一个怎样的形象呢？鲁迅先生又为什么创作这一人物形象呢？今天我们带着这些疑问就来学习《孔乙己》。 二、预习展示 1.给下面加点的子注音（以课件的形式展现） 荤（ ）菜 踱（ ）进 咸亨（ ） 侍（ ）候 羼（ ）水 荐（ ）头 绰（ ）号 涨（ ）红 绽（ ）出 拭（ ）去 不屑（ ） 颓（ ）唐 附和（ ） 模（ ）样 罩（ ）住 打折（ ） （参考答案：hūn duó hēnɡ shìchàn jiàn chuò zhànɡ zhàn shì xiè tuí hè mú zhào shé） 2.解释下面词语（以课件的形式展现） （1）踱进 （2）时常 （3）绽出 （4）间或 （5）颓唐 （6）恳求 （7）君子固穷 （8）不屑置辩 　　 （9）污人清白 （参考答案：（1）踱进：慢步走进。（2）时常：常常，经常。（3）绽