[中学联盟]山东省定陶县半堤乡中学北师大版九年级语文下册7 场面与细节 教案

捕捉细节摩场面 ——场面与细节教学设计 课前热身： 学生分组归纳出《范进中举》《孔乙己》、《我的叔叔于勒》《乞丐》和《陈小手》中涉及的精彩场面和描写细节。 相关课程标准： 　 “多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。”“运用联想和想象，丰富表达的内容。”“根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。” 教学目标： 1．了解场面和细节描写的有关常识。 2. 学习场面和细节描写的写作技巧。 3．练习写场面和细节的作文。 评价任务： 1．精彩回放，重温“悲悯人生”主题单元的精彩场面和描写细节。 2．通过说、写等多种方式，训练写好人物之间交往交流的场面。 3．通过当堂片段写作，运用细节描写表现人物个性。 教学过程： 导入语：同学们，势利鄙俗、恬不知耻的市井俗人胡屠户，迂腐穷酸、死要面子、善良真诚的孔乙己，金钱至上、嫌贫爱富的菲利普夫妇，匪性十足、草菅人命的军阀团长都给我们留下了深刻的印象。这些人物形象传神，你们知道最能表现人物的是什么？是故事的情节和细节。情节比较容易虚构，而细节却很难。这节课我们一起探讨怎样进行场面和细节描写，希望大家能快乐地上好这节课！ 一、场面：人物活动的空间。 1．经典再现。 学生活动：分组展示从课文中找出的精彩场面描写。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 一组：范进中了秀才，胡屠户前来贺喜。 范进向胡屠户借钱，引来屠户一顿臭骂。 范进为解家中断炊之急，奉母命去集市卖鸡。[来源:Z&xx&k.Com] 范进喜极而疯。 胡屠户治疯。 范进病好回家。 张乡绅送钱送房贺喜。 范进包银子送屠户。 二组：教“我”茴香豆的四种写法。 给孩子们分食茴香豆。 孔乙己用手走着到酒店喝酒。 众人取笑被丁举人打折了腿的孔乙己。 三组：期盼于勒 于勒不正行为 二姐的婚事得以解决 菲利普请家人吃牡蛎 巧遇于勒 菲利普向船长打听于勒底细 飞利浦夫妇如临大敌[来源:Zxxk.Com] “我”给于勒小费 四组：路遇老人行乞 “我”身无分文 二人互相握手 五组：当地接生手段落后