[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级语文下册课件:30 诗五首 （5份打包）

，长河落日圆。 黄河远上白云间， 。 黄沙百战穿金甲， 。 背景资料一 边塞诗是盛唐时代写边塞、从军、守边、战斗的诗歌，著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄等。边塞诗表现着边塞将士慷慨报国的英雄气概和建功立业的豪情，描述了边塞雄奇瑰丽的奇异景色，气势雄伟，意境开阔，情调激越，表现出动人心魄的阳刚之美。 背景资料二 岑参，唐代著名的边塞诗人。唐代天宝年间，李唐王朝与西北少数民族边境战事不断。岑参怀着建功立业的志向，两度出塞，度过了六年艰苦的军旅生涯，对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会，这首《白雪歌送武判官归京》就是他第二次出塞，充任安西北庭节度判官，在轮台幕府中送友人回京时所作。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 白雪歌送武判官归京 岑 参 诵读，把握情感 1、读得字正腔圆 2、读得节奏分明 3、读得抑扬顿挫 4、全班齐读 译读，美化画面 结合课下注释，独立自主的译读全诗的内容。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 北风卷地而起吹折白草，胡地塞外八月满天飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 忽然好像一夜春风吹来，千树万树梨花迎风盛开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 雪花飞进珠帘浸湿罗幕，狐袍不暖锦被也嫌单薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 将军都护的角弓冻得拉不开，铁甲冰冷的难以穿戴。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 浩瀚沙漠覆盖着百丈冰，万里长空布满暗淡阴云。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 中军设宴欢送回京客人，胡琴琵琶与羌笛齐演奏。 纷纷暮雪下辕门，风擎红旗冻不翻。 傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵风也无法吹动。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 从轮台东门欢送你回京去，出发时雪花落满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 山路曲折已看不见你，雪上留下一行马蹄印迹。 译读，美化画面 任选两句，用散文化的语言将诗中美好的画面和意境描绘出来，可加入适当的想象和联想。 教师示例 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 主要采用的比喻和夸张的手法来生动地描写诗人处所大雪的情景，生动且富有生机，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 八月秋高，而北方轮台处于西北地区寒潮过境，此时已满天飞雪，一夜之间，竟变成了银装素裹的冰雪世界，万里江山粉妆玉砌，这玉树琼枝，千姿百态的冰雪世界，不正向春风过后，三阳开泰，棵棵树木开满了醉人的梨花那般似江南春色吗？ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 这句诗歌中，不见一个“寒”字，不见一个“雪”字，却让我们感受到了大雪成簇怒放的壮美景致。真是“不着一字，尽得风流”。 译读，美化画面 任选两句，用散文化的语言将诗中美好的画面和意境描绘出来，可加入适当的想象和联想。 教师小结 整首诗篇都在描写边塞雪景，寄寓别情。“雪”为全诗的纽带，“情”为全诗的灵魂。咏雪中蕴含着送人，送人中着意咏雪。这就是《白雪歌送武判官归京》“诗中有雪，雪中有诗”的艺术魅力的真谛所在。 诗歌的分类 古代诗歌 现代诗歌（又称新诗、自由诗） 古体诗（古风、古诗） 乐府 杂诗 二言 三言 四言 五言 骚体 …… 近体诗（今体诗） 律诗 绝句 白雪歌送武判官归京 作者介绍 课文朗读 课文分析 课文总结 意境赏析 练习巩固 拓展阅读 唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京， 岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。 解 题 作者介绍： 岑参（约715-770），湖北江陵人，唐代边塞诗派的著名诗人。 天宝进士，曾随高仙芝到安西、武威，后来又往来于北庭和轮台之间。晚年为嘉州刺史。世称岑嘉州。由于从军多年，对边疆生活有深刻的体验，因而善于描写塞上风光和战争景象。他的诗气势豪放，色彩鲜明，风格多样，与高适齐名，并称“高岑”。有《岑嘉州集》。 读准这些字音： 控（ kòng ） 裘（qiú ） 衾（qīn ） 置（zhì ）