[中学联盟]山东省邹平县实验中学七年级道德与法治下册鲁人版课件:18.3 点滴做起 防微杜渐 (共17张PPT)

2017-07-11
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 点滴做起 防微杜渐
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 404 KB
发布时间 2017-07-11
更新时间 2017-07-11
作者 wj223399
品牌系列 -
审核时间 2017-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6493904.html
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来源 学科网

内容正文:

课堂提问和默写: 1.自我保护的方法和技能有哪些? 2.获得法律帮助的方式和途径有哪些? 3.未成年人违法犯罪的原因有哪些? 课堂提问和默写: 1.未成年人违法犯罪的原因是什么? 2.一般违法与犯罪的区别是什么? 3.一般违法与犯罪的联系是什么? 4.怎样预防违法犯罪?(怎样做到防微杜渐?) 第三节 点滴做起 防微杜渐 学习目标: 1.一般违法与犯罪的区别是什么? 2.一般违法与犯罪的联系是什么? 3.怎样预防违法犯罪?(怎样做到防微杜渐?) 4.未成年人由一般违法走向犯罪的过程给我们什么启示? 法律 违法行为 法律 一般违法 犯罪 二者之间没有不可逾越的鸿沟 遵纪守法 防微杜渐 阅读课本107页魏某走上违法犯罪的道路的事例,思考: 1.魏某的哪些行为是一般违法行为,哪些行为是犯罪行为? 2.一般违法和犯罪行为有什么异同? 刑法以外的法律、法规 《刑法》 受刑罚处罚 批评教育、行政处罚、 民事处罚 社会危害性不大(情节轻微) 社会危害性大(严重) 二者之间没有不可逾越的鸿沟 ①一般违法与犯罪之间有着严格的界限,但二者之间没有不可逾越的鸿沟。②都具有社会危害性,都违反了国家的法律,都应承担相应的法律责任。③犯罪往往是从一般违法开始的,一般违法到犯罪只有一步之遥。有一般违法行为的人,若不及时改正,任其发展下去,就有可能一步步走向犯罪的深渊。 内容项目 一般违法行为 犯罪行为 区别 社会危害程度 触犯的法律 受到的处罚 联系 我国刑法第264条的规定: 盗窃公私财物,数额较大或者多次盗窃的,处2年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金; 相关解释: 1.个人盗窃公私财物价值人民币五百元至二千元以上的,为“数额较大”。 2.对于一年内入户盗窃或者在公共场所扒窃三次以上的,应当认定为“多次盗窃”,以盗窃罪定罪处罚。 刑法是国家的基本法律之一,刑法是以国家名义规定什么行为是犯罪和应负刑事责任,并给犯罪人以何种刑罚处罚的法律。 刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;附加刑包括罚金、没收财产和剥夺政治权利。是最严厉的一种法律制裁。 共同探究 材料一:李某等三人在电影院 观看电影时,挤在两个座位上,起哄、打闹、吹口哨,影院工作人员多次劝阻,他们就是不听。为了维护公共场所秩序

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