[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学鲁教版七年级（五四学制）语文上册教案：9纪念白求恩

鸡西市第十六中学 语文(学科)教案2017年4月 日　　　 课题 纪念白求恩 备课人 孟凡梅 教 学 目 标 知识目标 区分文中议论与叙述，体会议论文的文体特点。 能力目标 理解文中对比论证的方法及其作用。 情感目标 学习白求恩同志伟大的共产主义精神。  教学重点 把握议论文中叙述与议论的关系，了解议论文的文体特点。  教学难点  理解白求恩同志的共产主义精神。   主要教法 朗读法、合作探究法 教学媒体 ppt 教　　学　　过　　程 第一课时  一、布置预习  1．给下列加点的字注音  派遣．  以身殉职  纯粹．  鄙薄．  狭隘．  热忱．  晋察冀．  拈轻怕重  漠不关心  2．圈画本课出现的成语，并解释成语的含义。用其中的两三个成语写一段话。  3．画出概括白求恩精神的句子。  二、导入新课  1．先请同学们听一首诗朗诵：  “秋风吹着细雨／延水奏着哀曲／从遥远的五台山，／传来了悲痛的消息。 ／我们用无边的哀悼，／来纪念您！／这里——／河边的石头，／山上的野草， ／也在为您流泪。／但是，亲爱的白求恩大夫，／您静静地安息吧！／在您的后 面，全世界被压迫的兄弟，／已经起来了，／我们将追随您的光辉，／高举新医 学的旗帜，／向白求恩开辟的道路，／勇往直前！／……”  这是由朱子奇先生写的《纪念白求恩纪念歌》。诗歌表达了对白求恩逝世的 沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。今天，我们一起来学习毛泽东同 志的《纪念白求恩》，看看白求恩同志的哪些精神值得我们学习。  2．作品简介  三、检查预习  四、整体感知，把握文章内容  1．请四个学生朗读课文，教师正音。要求：读准字音，声音洪亮。  2．默读课文，与同学分享本文中你印象最深的段落、语言。  3．思考：白求恩为什么值得赞扬？我们应该学习他的哪些品质？全文共四 段，各段之间有什么内在联系？  （学生讨论、交流找出各段的中心句，并归纳各段要点。）  明确：  第一段：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自 己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个 中国共产党员都要学习这种精神。” 要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。