教科版《道德与法治》七年级下册:7.2 交友的艺术 教案

交友的艺术 山东省济南市锦苑学校 孟繁秀 教学目标 1.情感、态度与价值观目标 用心感悟友谊，珍惜友谊，善交益友，乐交诤友。  2.能力目标 能够较灵活地运用交友的方法进行交友，从而建立良好的人际关系。  3. 知识目标 掌握交友的方法和艺术，学会交友。 重点难点 教学重点、难点 掌握交友的方法和艺术，学会交友。 教学准备 教师准备：调查学生交友中存在的困惑和问题，搜集交友的故事、视频、交往的方法，制作PPT。 学生准备：了解有关交友的故事。 导入新课 【播放音乐】周华健的歌曲《朋友》，展现朋友在一起欢快的场景，营造轻松的课堂学习氛围，为后面的教学活动做好铺垫。 【教师导语】友谊，是心灵的需要；友谊，促进人的成长。有朋友的感觉，真好！怎样才能拥有朋友呢？今天让我们一起学习《交友的艺术》。 （设计意图：课前播放视频或朋友在一起愉快的情景图，营造轻松的学习氛围，让学生满怀期望和憧憬，开始新的学习。） 讲授新课 环节一：小凡的故事——寻找交友方法 我叫小凡，是七年级学生。我很羡慕别人有朋友。但是，我的性格内向，太木讷，没有幽默感，不敢跟别人说话，也不会说话，甚至不会玩。我常常觉得为了别人付出了许多，甚至委曲求全，违背自己的意愿，而别人却根本不在意我。在我需要帮助时，别人不闻不问。上次郊游，竟然没有一个同学愿意和我同组。几次之后，我更加害怕与人交流，越发自我封闭。我知道这样我不好，可我该怎么办呢？谁来帮帮我？ 【教师提问】小凡遇到了什么问题？她为什么没有朋友？ 【学生交流】略。 【教师引导】害怕与他人交往，拒绝与他人沟通，放弃与外界接触，把自己封闭在一个狭小的空间里，却又无法抑制对友谊的渴求，总是希望别人能主动接近、关心自己，这是不少同学在青春期遇到的问题。小凡同样渴望交往和友谊，所以她找到了专家，我们听听他们之间的对话。 【呈现课件】小凡与专家的对话 小凡：人家有好朋友，彼此知心。可是我却没有，您能告诉我，怎样才能找到好朋友吗？ 专家：你希望找到知心的朋友，那就先从“知心”谈起。要让别人知道自己的心，首先要知道别人的心。热情的人容易获得友谊，因为他关心别人。别人痛苦他同情，别人成功他高兴。他知道别人的心，总是在别人需要的时候帮助他们，这样就能找到好朋友。其次