教科版《道德与法治》七年级下册:7.2交友的艺术 习题课件（共17张PPT）

第三单元 友谊的天空 第七课 交友的智慧 交友的艺术 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 1、培养学生理解和尊重他人，珍惜友情的情感，在交友的过程中不断提升自己的道德品质。 2、通过活动引导学生反思自己交友的情况，学会建立和维护真挚的友情。 3、认识闭锁心理的危害，掌握交友的方法并运用交友方法指导自己与同学的交往，恰当解决交友过程中的困惑。 课前预习 1、害怕与他人交往，拒绝与他人沟通，放弃与外界的接触，把自己______在一个狭小的空间里，却又无法抑制对______的渴求，总是希望别人能主动接近、关心自己，这是不少同学在______遇到的问题。 2、人生需要朋友，需要_____。 3、人与人之间不会______地产生友谊，真挚的友谊是______的结果。友谊的获得需要我们掌握方法，讲究_____，付出努力。 4、对待同学和朋友要_____，理解体谅，严于律己，_______。 5、真正的友谊不包含______。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。________不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。 6、千百年来，“管鲍之交”一直被视为交友的______，鲍叔牙无私的胸怀，对朋友的理解、信任和宽容一直被人称道。 知识结构 典例精析 例1、“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人呆在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友戏称“00后”为“iPad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说（    ） ①沉迷网络是应该抵制的不良诱惑 ②这样容易造成闭锁心理，不利于交友成长③网络对未成年人来说弊大于利④“宅”在家里不利于身心健康成长 A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④ 答案解析 答案：C 解析：结合材料分析，“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人呆在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。——这种做法显然是闭锁心理的表现，不利于交友成长，不利于身心健康成长。上网、玩游戏——是应该抵制的不良诱惑。③网络对未成年人来说弊大于利 ——这种说法是错误的，所以选择C。 例2、美国文学家艾默生说：“要想得到别人的友谊，自己就要先向别人表示友好”。这告诉我们，在与新同学相处时要（  ）  A、宽容大度 B、乐于助人 C、主动热情 D、